Enseignants postsecondaires

RISQUE D'AUTOMATISATION
CALCULÉ
13%
niveau de risque
SONDAGE
41%
Basé sur 394 votes
DEMANDE DE TRAVAIL
CROISSANCE
10,6%
par l'année 2031
SALAIRES
79 080 $
ou 38,02 $ par heure
Volume
1 380 290
à partir du 2022
RÉSUMÉ
SCORE DE TRAVAIL
7,7/10

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Risque d'automatisation

13% (Risque Minimal)

Risque Minimal (0-20%) : Les professions dans cette catégorie ont une faible probabilité d'être automatisées, car elles exigent généralement une résolution complexe de problèmes, de la créativité, de solides compétences interpersonnelles et un haut degré de dextérité manuelle. Ces emplois impliquent souvent des mouvements de main complexes et une coordination précise, rendant difficile pour les machines de reproduire les tâches requises.

Plus d'informations sur ce que représente ce score et comment il est calculé sont disponibles ici.

Cette page est une page de catégorie qui comprend plusieurs professions. Pour déterminer un score pour cette catégorie, nous calculons la moyenne de toutes les professions qu'elle contient.

Veuillez consulter les pages individuelles des professions pour plus d'informations sur chaque profession incluse dans cette catégorie, vous pouvez les voir énumérées. ici.

Sondage utilisateur

41% chance de pleine automatisation au cours des deux prochaines décennies

Nos visiteurs ont voté qu'ils ne sont pas sûrs si cette profession sera automatisée. Cependant, les employés pourraient trouver une certaine assurance dans le niveau de risque automatisé que nous avons généré, qui montre 13% de chances d'automatisation.

Que pensez-vous du risque de l'automatisation?

Quelle est la probabilité que Enseignants postsecondaires soit remplacé par des robots ou l'intelligence artificielle dans les 20 prochaines années ?






Croissance

Une croissance très rapide par rapport à d'autres professions

On s'attend à ce que le nombre de postes vacants pour 'Postsecondary Teachers' augmente 10,6% d'ici 2031

Emploi total, et estimations des offres d'emploi

* Données de la Bureau of Labor Statistics pour la période entre 2021 et 2031
Les prévisions mises à jour sont attendues 09-2023.

Salaires

Hautement rémunéré par rapport à d'autres professions

En 2022, le salaire annuel médian pour 'Postsecondary Teachers' était de 79 080 $, soit 38 $ par heure.

'Postsecondary Teachers' ont été payés 70,8% de plus que le salaire médian national, qui était de 46 310 $

Salaires au fil du temps

* Données provenant du Bureau des Statistiques du Travail

Volume

Gamme de possibilités d'emploi nettement plus grande comparée à d'autres professions

À partir de 2022, il y avait 1 380 290 personnes employées en tant que 'Postsecondary Teachers' aux États-Unis.

Cela représente environ 0,9% de la main-d'œuvre employée à travers le pays

Autrement dit, environ 1 personne sur 107 est employée en tant que 'Postsecondary Teachers'.

Description du poste

Cette catégorie comprend ces professions :
Enseignants en commerce, postsecondaire
Enseignants en informatique, postsecondaire
Enseignants en sciences mathématiques, postsecondaire
Enseignants en architecture, postsecondaire
Enseignants en ingénierie, postsecondaire
Enseignants en sciences biologiques, postsecondaire
Enseignants en foresterie et conservation des sciences, postsecondaire
Enseignants en sciences agricoles, postsecondaire
Enseignants en sciences de l'atmosphère, de la terre, marines et spatiales, postsecondaires
Enseignants de chimie, postsecondaire
Enseignants en sciences de l'environnement, postsecondaire
Enseignants de physique, postsecondaire
Enseignants en anthropologie et archéologie, postsecondaire
Enseignants en études régionales, ethniques et culturelles, postsecondaires
Enseignants en économie, postsecondaire
Enseignants de Géographie, Postsecondaire
Enseignants de sociologie, postsecondaire
Enseignants en science politique, postsecondaire
Enseignants en psychologie, postsecondaire
Enseignants en spécialités de santé, postsecondaire
Instructeurs et enseignants en soins infirmiers, postsecondaire
Enseignants en éducation, postsecondaire
Enseignants en sciences de l'information et des bibliothèques, postsecondaire
Enseignants en Travail Social, Postsecondaire
Professeurs de droit, postsecondaire
Enseignants en justice pénale et en application de la loi, postsecondaire
Enseignants d'art, de théâtre et de musique, postsecondaire
Enseignants en communication, postsecondaire
Enseignants de langue et littérature anglaise, postsecondaire
Enseignants de langues étrangères et de littérature, postsecondaire
Enseignants d'Histoire, Postsecondaire
Enseignants de philosophie et de religion, postsecondaire
Enseignants en Études de Loisirs et de Conditionnement Physique, Postsecondaire
Enseignants en sciences de la famille et de la consommation, postsecondaire
Enseignants en Éducation Technique et Professionnelle, Postsecondaire

Ressources

Si vous envisagez de commencer une nouvelle carrière ou de changer de travail, nous avons créé un outil de recherche d'emploi pratique qui pourrait vous aider à décrocher ce nouveau poste parfait.

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Commentaires

V (Incertain) dit
I think it will depend on a few factors:
- What value does society place on education
- The value placed in human connection = Need of a teacher
- How widespread the gap in early learning gets
- Equitable access to learning/instructional resources.
Feb 18, 2024 at 08:53
Matt McAllister (Faible) dit
Most postsecondary education is vocationally based and relies on practical, hands-on skills, as well as knowledge.
Aug 28, 2023 at 11:09
Collin (Modéré) dit
Education can be performed by an AI without necessarily having a physical teacher present, especially with the rise of remote learning.
May 22, 2023 at 01:04
Gabriel (Faible) dit
I believe that the task of educating is irreplaceable, you will always need someone to help and understand you. You need to create a bond with a teacher in order to learn better.
Apr 23, 2023 at 05:26
ChatGPT3.5 dit
ChatGPT-3.5 says:

While it is true that people often seek help from others to understand complex topics, the argument that robots cannot do this is not entirely accurate. With the advent of advanced artificial intelligence, robots and other digital technologies are becoming increasingly capable of answering complex questions and providing guidance to people.

In fact, AI-powered platforms such as chatbots and virtual assistants are already being used in many industries, including education, to help students and teachers with their questions and doubts. These systems are designed to understand natural language and can provide personalized, accurate responses to a wide range of queries.

Furthermore, robots and other forms of AI can potentially provide benefits that human teachers cannot. For example, they can work 24/7 and provide consistent answers to the same questions, eliminating the variability and subjectivity that can arise with human teachers. They can also leverage large amounts of data and use advanced algorithms to personalize their responses to each individual's needs and learning style.

Overall, while human teachers may continue to play a vital role in education, it is not accurate to say that robots cannot provide similar levels of guidance and support. As AI continues to advance, it is likely that robots will increasingly be used to complement and enhance human teaching, rather than replace it entirely.
Apr 10, 2023 at 06:52
Effie (Incertain) dit
As an aspiring teacher, I do believe that in-person, in-classroom instruction often benefits children best.
Feb 28, 2023 at 12:58
jahamez (Très probable) dit
because some students do not like teachers
Jun 08, 2022 at 08:53
Maddy (Faible) dit
Probably not going to happen because teachers need to adapt to their students and I doubt robotics will be able to do that.
Nov 17, 2021 at 08:23
Marta (Aucune chance) dit
People need other people to explain to them the most complex topics, and they need someone who can answer all their doubts even if they are not well formulated. Robots can't do that.
Sep 27, 2021 at 10:52

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