Enseignants postsecondaires
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Risque d'automatisation calculé
Risque Minimal (0-20%) : Les professions dans cette catégorie ont une faible probabilité d'être automatisées, car elles exigent généralement une résolution complexe de problèmes, de la créativité, de solides compétences interpersonnelles et un haut degré de dextérité manuelle. Ces emplois impliquent souvent des mouvements de main complexes et une coordination précise, rendant difficile pour les machines de reproduire les tâches requises.
Plus d'informations sur ce que représente ce score et comment il est calculé sont disponibles ici.
Cette page est une page de catégorie qui comprend plusieurs professions. Pour déterminer un score pour cette catégorie, nous calculons la moyenne de toutes les professions qu'elle contient.
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Quelle est la probabilité que Enseignants postsecondaires soit remplacé par des robots ou l'intelligence artificielle dans les 20 prochaines années ?
Croissance
On s'attend à ce que le nombre de postes vacants pour 'Postsecondary Teachers' augmente 6,8% d'ici 2033
Emploi total, et estimations des offres d'emploi
Les prévisions mises à jour sont attendues 09-2024.
Salaires
En 2023, le salaire annuel médian pour 'Postsecondary Teachers' était de 82 270 $, soit 39 $ par heure.
'Postsecondary Teachers' ont été payés 71,2% de plus que le salaire médian national, qui était de 48 060 $
Salaires au fil du temps
Volume
À partir de 2023, il y avait 1 394 110 personnes employées en tant que 'Postsecondary Teachers' aux États-Unis.
Cela représente environ 0,9% de la main-d'œuvre employée à travers le pays
Autrement dit, environ 1 personne sur 108 est employée en tant que 'Postsecondary Teachers'.
Description du poste
Ressources
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Commentaires
- What value does society place on education
- The value placed in human connection = Need of a teacher
- How widespread the gap in early learning gets
- Equitable access to learning/instructional resources.
While it is true that people often seek help from others to understand complex topics, the argument that robots cannot do this is not entirely accurate. With the advent of advanced artificial intelligence, robots and other digital technologies are becoming increasingly capable of answering complex questions and providing guidance to people.
In fact, AI-powered platforms such as chatbots and virtual assistants are already being used in many industries, including education, to help students and teachers with their questions and doubts. These systems are designed to understand natural language and can provide personalized, accurate responses to a wide range of queries.
Furthermore, robots and other forms of AI can potentially provide benefits that human teachers cannot. For example, they can work 24/7 and provide consistent answers to the same questions, eliminating the variability and subjectivity that can arise with human teachers. They can also leverage large amounts of data and use advanced algorithms to personalize their responses to each individual's needs and learning style.
Overall, while human teachers may continue to play a vital role in education, it is not accurate to say that robots cannot provide similar levels of guidance and support. As AI continues to advance, it is likely that robots will increasingly be used to complement and enhance human teaching, rather than replace it entirely.
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