Enseignants de chimie, postsecondaire
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Risque d'automatisation
Risque Minimal (0-20%) : Les professions dans cette catégorie ont une faible probabilité d'être automatisées, car elles exigent généralement une résolution complexe de problèmes, de la créativité, de solides compétences interpersonnelles et un haut degré de dextérité manuelle. Ces emplois impliquent souvent des mouvements de main complexes et une coordination précise, rendant difficile pour les machines de reproduire les tâches requises.
Plus d'informations sur ce que représente ce score et comment il est calculé sont disponibles ici.
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Quelle est la probabilité que Enseignants de chimie, postsecondaire soit remplacé par des robots ou l'intelligence artificielle dans les 20 prochaines années ?
Croissance
On s'attend à ce que le nombre de postes vacants pour 'Chemistry Teachers, Postsecondary' augmente 7,7% d'ici 2032
Emploi total, et estimations des offres d'emploi
Les prévisions mises à jour sont attendues 09-2023.
Salaires
En 2022, le salaire annuel médian pour 'Chemistry Teachers, Postsecondary' était de 80 720 $, soit 38 $ par heure.
'Chemistry Teachers, Postsecondary' ont été payés 74,3% de plus que le salaire médian national, qui était de 46 310 $
Salaires au fil du temps
Volume
À partir de 2022, il y avait 20 650 personnes employées en tant que 'Chemistry Teachers, Postsecondary' aux États-Unis.
Cela représente environ < 0,001% de la main-d'œuvre employée à travers le pays
Autrement dit, environ 1 personne sur 7 mille est employée en tant que 'Chemistry Teachers, Postsecondary'.
Description du poste
Enseigner des cours portant sur les propriétés chimiques et physiques ainsi que les changements de composition des substances. Le travail peut inclure l'enseignement des méthodes d'analyse chimique qualitative et quantitative. Cela comprend à la fois les enseignants principalement engagés dans l'enseignement et ceux qui combinent l'enseignement et la recherche.
SOC Code: 25-1052.00
Ressources
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