学前特殊教育教师

自动化风险
计算出的
13%
风险等级
投票
13.3%
根据 15 票的投票结果
劳动力需求
增长
8.3%
到2032年
工资
$62,240
或每小时 $29.92
体积
22,970
截至 2022
摘要
工作评分
7.3/10

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自动化风险

13% (最小风险)

最小风险(0-20%):这一类别的职业被自动化的可能性较低,因为它们通常需要复杂的问题解决能力,创造力,强大的人际交往能力和高度的手动灵巧。这些工作通常涉及复杂的手部动作和精确的协调,使得机器难以复制所需的任务。

有关这个分数是什么以及如何计算的更多信息可在这里找到。

工作中的一些非常重要的品质很难实现自动化:

  • 帮助和照顾他人

工作中的一些相当重要的品质难以自动化:

  • 社会洞察力

  • 说服

用户投票

在接下来的二十年内,实现全自动化的可能性为13.3%

我们的访客投票表示,这个职业被自动化的可能性极小。 这个评估进一步得到了通过计算得出的自动化风险等级的支持,该等级预计有13%的机会实现自动化。

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学前特殊教育教师在未来20年内被机器人或人工智能取代的可能性有多大?






增长

相对于其他职业的快速增长

预计"Special Education Teachers, Preschool"的工作空缺数量将在2032内增长8.3%

总就业人数和预计的职位空缺

* 根据劳工统计局的数据,该数据涵盖了从2021到2031的期间。
更新的预测将在09-2023到期.

工资

相对于其他职业,薪酬适中

在2022,'Special Education Teachers, Preschool'的年度中位数工资为$62,240,或每小时$29。

'Special Education Teachers, Preschool'的薪资比全国中位工资高34.4%,全国中位工资为$46,310。

随着时间推移的工资

* 来自美国劳工统计局的数据

体积

与其他职业相比,就业机会的下限范围较低。

截至2022,在美国有22,970人被雇佣为'Special Education Teachers, Preschool'。

这代表了全国就业劳动力的大约< 0.001%

换句话说,大约每6 千人中就有1人被雇佣为“Special Education Teachers, Preschool”。

工作描述

教授学术、社交和生活技能给学前阶段的学生,他们有学习、情感或身体上的残障。包括专门与盲人或视力受损学生合作的教师;与聋人或听力受损学生合作的教师;以及与智力残障学生合作的教师。

SOC Code: 25-2051.00

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