学前教师（特殊教育除外）
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自动化风险
最小风险（0-20%）：这一类别的职业被自动化的可能性较低，因为它们通常需要复杂的问题解决能力，创造力，强大的人际交往能力和高度的手动灵巧。这些工作通常涉及复杂的手部动作和精确的协调，使得机器难以复制所需的任务。
有关这个分数是什么以及如何计算的更多信息可在这里找到。
用户投票
我们的访客投票表示，这个职业被自动化的可能性极小。 这个评估进一步得到了通过计算得出的自动化风险等级的支持，该等级预计有19%的机会实现自动化。
你认为自动化的风险是什么？
学前教师（特殊教育除外）在未来20年内被机器人或人工智能取代的可能性有多大？
情感
以下图表会在有大量投票数据可以呈现有意义的数据时包含在内。这些视觉表示显示了用户投票结果随时间的变化，提供了对情绪趋势的重要指示。
随着时间（每年）的情绪变化
增长
预计"Preschool Teachers, Except Special Education"的工作空缺数量将在2032内增长15.1%
总就业人数和预计的职位空缺
更新的预测将在09-2023到期.
工资
在2022，'Preschool Teachers, Except Special Education'的年度中位数工资为$35,330，或每小时$16。
' Preschool Teachers, Except Special Education '的薪酬比全国中位工资低23.7%，全国中位工资为$46,310。
随着时间推移的工资
体积
截至2022，在美国有415,360人被雇佣为'Preschool Teachers, Except Special Education'。
这代表了全国就业劳动力的大约0.28%
换句话说，大约每356人中就有1人被雇佣为“Preschool Teachers, Except Special Education”。
工作描述
指导学前儿童按照课程或教案进行活动，旨在促进社交、身体和智力发展。
SOC Code: 25-2011.00
资源
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