概述
自动化风险
2. 用户投票
3. 增长
工资
5. 体积
描述
资源
评论

工程学教师，研究生院

自动化风险
计算出的
11%
风险等级
投票
53%
根据 38 票的投票结果
劳动力需求
增长
13.3%
到2032年
工资
$103,550
或每小时 $49.78
体积
36,010
截至 2022
摘要
工作评分
6.9/10

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评论 (1)

自动化风险

11% (最小风险)

最小风险（0-20%）：这一类别的职业被自动化的可能性较低，因为它们通常需要复杂的问题解决能力，创造力，强大的人际交往能力和高度的手动灵巧。这些工作通常涉及复杂的手部动作和精确的协调，使得机器难以复制所需的任务。

有关这个分数是什么以及如何计算的更多信息可在这里找到。

工作中的一些相当重要的品质难以自动化：

  • 原创性

  • 社会洞察力

用户投票

在接下来的二十年内，实现全自动化的可能性为53%。

我们的访客投票表示，他们不确定这个职业是否会被自动化。 然而，员工可能会在我们生成的自动化风险等级中找到安慰，该等级显示有11%的机会会被自动化。

你认为自动化的风险是什么？

工程学教师，研究生院在未来20年内被机器人或人工智能取代的可能性有多大？






增长

相对于其他职业，非常快速的增长。

预计"Engineering Teachers, Postsecondary"的工作空缺数量将在2032内增长13.3%

总就业人数和预计的职位空缺

* 根据劳工统计局的数据，该数据涵盖了从2021到2031的期间。
更新的预测将在09-2023到期.

工资

相对于其他职业，薪酬非常高。

在2022，'Engineering Teachers, Postsecondary'的年度中位数工资为$103,550，或每小时$49。

'Engineering Teachers, Postsecondary'的薪资比全国中位工资高123.6%，全国中位工资为$46,310。

随着时间推移的工资

* 来自美国劳工统计局的数据

体积

与其他职业相比，工作机会的适中范围。

截至2022，在美国有36,010人被雇佣为'Engineering Teachers, Postsecondary'。

这代表了全国就业劳动力的大约< 0.001%

换句话说，大约每4 千人中就有1人被雇佣为“Engineering Teachers, Postsecondary”。

工作描述

教授与工程学的物理法则和原理相关的课程，用于机器、材料、仪器、工艺和服务的发展。包括化学、土木、电气、工业、机械、矿物和石油工程等学科的教师。包括主要从事教学和兼顾教学与研究的教师。

SOC Code: 25-1032.00

资源

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评论

SJ57 (低)说
Making judgment calls based on a varying set of factors, dynamically adjusting what factors to account for in each decision, each design. Coming up with completely novel solutions to new problems, foreseeing and addressing the unforeseen circumstances, problems etc.,. Understanding people's behaviors and empathetically accepting possible new behavioral adaptations by people to various problems. Understanding students' weaknesses, strengths, methods of thinking, thought processes in play, and bridging gap to new information and new considerations.
Apr 01, 2024 at 04:08 上午

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