高等教育化学教师
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计算自动化风险
最小风险(0-20%):这一类别的职业被自动化的可能性较低,因为它们通常需要复杂的问题解决能力,创造力,强大的人际交往能力和高度的手动灵巧。这些工作通常涉及复杂的手部动作和精确的协调,使得机器难以复制所需的任务。
有关这个分数是什么以及如何计算的更多信息可在这里找到。
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增长
预计"Chemistry Teachers, Postsecondary"的工作空缺数量将在2033内增长3.4%
总就业人数和预计的职位空缺
更新的预测将在09-2024到期.
工资
在2023,'Chemistry Teachers, Postsecondary'的年度中位数工资为$85,810,或每小时$41。
'Chemistry Teachers, Postsecondary'的薪资比全国中位工资高78.5%,全国中位工资为$48,060。
随着时间推移的工资
体积
截至2023,在美国有20,210人被雇佣为'Chemistry Teachers, Postsecondary'。
这代表了全国就业劳动力的大约< 0.001%
换句话说,大约每7 千人中就有1人被雇佣为“Chemistry Teachers, Postsecondary”。
工作描述
教授与化学和物理性质以及物质组成变化相关的课程。工作可能包括教授定性和定量化学分析方法。包括专门从事教学的教师,以及教学和研究相结合的教师。
SOC Code: 25-1052.00
资源
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