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自动化风险
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地区，民族和文化研究教师，高等教育

最小风险
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自动化风险
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17%
(最小风险)
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劳动力需求
增长
3.6%
到2033年
工资
$86,030
或每小时 $41.36
体积
11,570
截至 2023
摘要
工作评分
5.7/10

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学前教师，小学教师，初中教师，高中教师，特殊教育教师
平面设计师

计算自动化风险

17% (最小风险)

最小风险（0-20%）：这一类别的职业被自动化的可能性较低，因为它们通常需要复杂的问题解决能力，创造力，强大的人际交往能力和高度的手动灵巧。这些工作通常涉及复杂的手部动作和精确的协调，使得机器难以复制所需的任务。

有关这个分数是什么以及如何计算的更多信息可在这里找到。

工作中的一些相当重要的品质难以自动化：

  • 社会洞察力

  • 原创性

  • 说服

用户投票

你认为自动化的风险是什么？

地区，民族和文化研究教师，高等教育在未来20年内被机器人或人工智能取代的可能性有多大？






增长

相对于其他职业，呈现适度增长。

预计"Area, Ethnic, and Cultural Studies Teachers, Postsecondary"的工作空缺数量将在2033内增长3.6%

总就业人数和预计的职位空缺

* 根据劳工统计局的数据，该数据涵盖了从2021到2031的期间。
更新的预测将在09-2024到期.

工资

相对于其他职业来说薪酬高

在2023，'Area, Ethnic, and Cultural Studies Teachers, Postsecondary'的年度中位数工资为$86,030，或每小时$41。

'Area, Ethnic, and Cultural Studies Teachers, Postsecondary'的薪资比全国中位工资高79.0%，全国中位工资为$48,060。

随着时间推移的工资

* 来自美国劳工统计局的数据

体积

与其他职业相比，显著较低的就业机会范围。

截至2023，在美国有11,570人被雇佣为'Area, Ethnic, and Cultural Studies Teachers, Postsecondary'。

这代表了全国就业劳动力的大约< 0.001%

换句话说，大约每13 千人中就有1人被雇佣为“Area, Ethnic, and Cultural Studies Teachers, Postsecondary”。

工作描述

教授与某个地区、民族群体或其他群体的文化和发展相关的课程，例如拉丁美洲研究、妇女研究或城市事务等。包括主要从事教学的教师和兼任教学与研究的教师。

SOC Code: 25-1062.00

资源

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评论

Victoria (低) 3 years ago
As the world of communication technologies expands every day, a well-programmed robot could answer thousands of questions about specific knowledge. However, the formative task of shaping attitudes and values, the play of improvisation and richness of uncertainty to feel challenged, the interpretation of socio-political contexts, is likely to still remain the territory of human teaching professionals.
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