建筑学教师，高等教育
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计算自动化风险
最小风险（0-20%）：这一类别的职业被自动化的可能性较低，因为它们通常需要复杂的问题解决能力，创造力，强大的人际交往能力和高度的手动灵巧。这些工作通常涉及复杂的手部动作和精确的协调，使得机器难以复制所需的任务。
有关这个分数是什么以及如何计算的更多信息可在这里找到。
用户投票
我们的访客投票表示，这个职业被自动化的可能性很低。 这个评估进一步得到了通过计算得出的自动化风险等级的支持，该等级预计有0.0%的机会实现自动化。
你认为自动化的风险是什么？
建筑学教师，高等教育在未来20年内被机器人或人工智能取代的可能性有多大？
情感
以下图表在有大量投票数据时会显示。这些可视化图表展示了用户投票结果随时间的变化，提供了情感趋势的重要指示。
随着时间（每年）的情绪变化
增长
预计"Architecture Teachers, Postsecondary"的工作空缺数量将在2033内增长3.2%
总就业人数和预计的职位空缺
更新的预测将在09-2024到期.
工资
在2023，'Architecture Teachers, Postsecondary'的年度中位数工资为$105,770，或每小时$50。
'Architecture Teachers, Postsecondary'的薪资比全国中位工资高120.1%，全国中位工资为$48,060。
随着时间推移的工资
体积
截至2023，在美国有8,350人被雇佣为'Architecture Teachers, Postsecondary'。
这代表了全国就业劳动力的大约< 0.001%
换句话说，大约每18 千人中就有1人被雇佣为“Architecture Teachers, Postsecondary”。
工作描述
教授建筑学和建筑设计等课程，如建筑环境设计，室内建筑/设计和景观建筑。包括主要从事教学和教研的教师。
SOC Code: 25-1031.00
资源
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评论
Consider architecture is an aesthetic skill of which several successful AI programs exist to render any combination of visual styles on demand.
Based on current USA legal building standards most residential units are hopelessly inefficient despite significant research in the area of sustainability. This movement is held back by building standards and bank loans.
In commercial office spaces we can expect to see a surplus for the foreseeable future as remote work is likely to continue which overall reduces a company's expenses (no commercial lease). Based on the massive surplus there is limited work designing new commercial spaces further shrinking the number of Architecture students.
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