Speciallärare, Grundskola
Anställningsdata är inte specifikt tillgänglig för detta yrke från Bureau of Labor Statistics, så vi använder data från Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School.
Personer tittade också på
Beräknad automatiseringsrisk
Minimal risk (0-20%): Yrken i denna kategori har en låg sannolikhet att automatiseras, eftersom de vanligtvis kräver komplex problemlösning, kreativitet, starka mellanmänskliga färdigheter och en hög grad av manuell skicklighet. Dessa jobb involverar ofta komplexa handrörelser och exakt koordination, vilket gör det svårt för maskiner att replikera de nödvändiga uppgifterna.
Mer information om vad detta betyg är, och hur det beräknas finns tillgängligt här.
Användarundersökning
Våra besökare har röstat att det finns en minimal chans att detta yrke kommer att automatiseras. Detta bedömning stöds ytterligare av den beräknade automationsrisknivån, som uppskattar 6% chans för automation.
Vad tror du är risken med automatisering?
Vad är sannolikheten att Speciallärare, Grundskola kommer att ersättas av robotar eller artificiell intelligens inom de närmaste 20 åren?
Tillväxt
Antalet 'Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School' jobböppningar förväntas att minska med 0,7% fram till 2033
Uppdaterade prognoser beräknas 09-2024.
Löner
I 2023 var den medianårliga lönen för 'Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School' 64 910 $, eller 31 $ per timme.
'Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School' betalades 35,1% högre än den nationella medianlönen, som låg på 48 060 $
Volym
Från och med 2023 var det 212 850 personer anställda som 'Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School' inom USA.
Detta representerar cirka 0,14% av den anställda arbetskraften i hela landet
Sagt på ett annat sätt, runt 1 av 713 personer är anställda som 'Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School'.
Arbetsbeskrivning
Undervisa akademiska, sociala och livsfärdigheter till elever i grundskolan med inlärningssvårigheter, känslomässiga eller fysiska funktionsnedsättningar. Inkluderar lärare som specialiserar sig och arbetar med elever som är blinda eller har synnedsättningar; elever som är döva eller har hörselnedsättningar; och elever med intellektuella funktionsnedsättningar.
SOC Code: 25-2056.00
Resurser
Om du funderar på att starta en ny karriär, eller vill byta jobb, har vi skapat ett praktiskt jobbsökverktyg som kanske kan hjälpa dig att hitta den perfekta nya rollen.
Lämna ett svar om detta yrke