Översikt
Automationsrisk
2. Användarundersökning
3. Tillväxt
4. Löner
5. Volym
Beskrivning
Resurser
Kommentarer

Instruktörer i vuxenutbildning, gymnasial vuxenutbildning och engelska som andraspråk

Måttlig Risk
41%
Vart vill du åka härnäst?
Dela dina resultat med vänner och familj.
Eller, utforska detta yrke i större detalj...
RISK FÖR AUTOMATISERING
BERÄKNAD
44%
(Måttlig Risk)
UNDERSÖKNING
39%
(Låg risk)
Average: 41%
ARBETSMARKNADSBEHOV
TILLVÄXT
−12,7 %
från år 2033
LÖNER
60 560 $
eller 29,11 $ per timme
Volym
36 890
från och med 2023
SAMMANFATTNING
JOBBPOÄNG
4,0/10

Personer tittade också på

Datorprogrammerare
Advokater
Lärare i engelska språket och litteratur, eftergymnasial
Grafiska formgivare
Förskollärare, Grundskollärare, Mellanstadielärare, Gymnasielärare och Speciallärare

Beräknad automatiseringsrisk

44% (Måttlig Risk)

Måttlig risk (41-60%): Yrken med måttlig risk för automatisering involverar oftast rutinmässiga uppgifter men kräver fortfarande en viss mänsklig bedömning och interaktion.

Mer information om vad detta betyg är, och hur det beräknas finns tillgängligt här.

Vissa ganska viktiga egenskaper hos jobbet är svåra att automatisera:

  • Social Perceptiveness - Social Förståelse

  • Originalitet

  • Förhandling

Användarundersökning

39% procent chans för full automatisering inom de närmaste två decennierna

Våra besökare har röstat att det är en låg chans att detta yrke kommer att automatiseras. Detta bedömning stöds ytterligare av den beräknade automationsrisknivån, som uppskattar 44% chans för automation.

Vad tror du är risken med automatisering?

Vad är sannolikheten att Instruktörer i vuxenutbildning, gymnasial vuxenutbildning och engelska som andraspråk kommer att ersättas av robotar eller artificiell intelligens inom de närmaste 20 åren?






Känsla

Följande graf inkluderas där det finns en betydande mängd röster för att ge meningsfull data. Dessa visuella representationer visar användaromröstningsresultat över tid och ger en viktig indikation på sentimenttrender.

Känslor över tid (årligen)

Tillväxt

Mycket långsam tillväxt jämfört med andra yrken.

Antalet 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' jobböppningar förväntas att minska med 12,7% fram till 2033

Total sysselsättning och uppskattade jobböppningar

* Data från Bureau of Labor Statistics för perioden mellan 2021 och 2031
Uppdaterade prognoser beräknas 09-2024.

Löner

Måttligt betald jämfört med andra yrken

I 2023 var den medianårliga lönen för 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' 60 560 $, eller 29 $ per timme.

'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' betalades 26,0% högre än den nationella medianlönen, som låg på 48 060 $

Löner över tid

* Data från Byrån för arbetsstatistik

Volym

Måttligt utbud av jobbmöjligheter jämfört med andra yrken

Från och med 2023 var det 36 890 personer anställda som 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' inom USA.

Detta representerar cirka < 0,001% av den anställda arbetskraften i hela landet

Sagt på ett annat sätt, runt 1 av 4 tusen personer är anställda som 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors'.

Arbetsbeskrivning

Undervisa eller instruera ungdomar och vuxna som inte går i skolan i grundläggande utbildning, läskunnighet eller engelska som andraspråk, eller i klasser för att ta en gymnasieexamen.

SOC Code: 25-3011.00

Resurser

Om du funderar på att starta en ny karriär, eller vill byta jobb, har vi skapat ett praktiskt jobbsökverktyg som kanske kan hjälpa dig att hitta den perfekta nya rollen.

Sök jobb i ditt lokala område

Kommentarer

Sandra (Måttlig) 1 month ago
Some aspects of teaching such as grading, creating materials, tracking performance, monitoring process can be automated. However, emotional support, motivation, guidance regarding learning techniques, spontaneous communication can be better performed by an excellent teacher.
0 0 Reply
Jeff (Osäker) 1 year ago
Strategies for language acquisition vary a lot between individuals. Good language teaching requires a humanistic approach, which by definition, excludes total automation. Good teachers help embed memories of new vocabulary, not just by repetition and correction, but by observation of students that they then use to help them find individualised strategies for getting rid of errors. Also, there is the social element of attending language lessons that AI can't (yet) facilitate. However, as an industry, TEFL is not as valued as it probably should be. As such, I think people may be happy to have a lesser quality of teaching if it is cheaper, and then supplement their learning by language exchanges and conversation classes. Either way, I don't really see total domination of the industry by AI.
1 0 Reply
Carina (Låg) 2 years ago
Most students prefer in person classes with their instructor.
0 0 Reply
Mostafa (Låg) 2 years ago
Maybe I'm wrong, but robots must be programmed to understand local speeches and cultures in every countryside around the world. They should work like a mediator figure between the learners and their local speech and culture.

That's going to be crazy! Especially when speeches and cultures change over time, you'll always need new robots to be compatible with that change. But finally, all that would be possible.
0 0 Reply
Daniel (Låg) 4 years ago
Initial education training requires a lot of face-to-face accompaniment from human tutors.
0 0 Reply

Lämna ett svar om detta yrke

Denna webbplats skyddas av reCAPTCHA och Googles sekretesspolicy och användarvillkor gäller.