Asystenci Nauczycieli, Przedszkole, Szkoła Podstawowa, Gimnazjum i Szkoła Średnia, z Wyjątkiem Edukacji Specjalnej

Umiarkowane Ryzyko
48%
Dokąd chciałbyś się udać dalej?
Podziel się wynikami z przyjaciółmi i rodziną.
Lub, zbadaj ten zawód bardziej szczegółowo...
RYZYKO AUTOMATYZACJI
OBLICZONY
56%
(Umiarkowane Ryzyko)
ANKIETOWANIE
41%
(Umiarkowane Ryzyko)
Average: 48%
POPYT NA PRACĘ *
WZROST
-0,6%
do roku 2033
PŁACE
35 550 $
lub 17,09 $ za godzinę
Objętość
1 337 320
od 2023

Dane zatrudnienia nie są dostępne specjalnie dla tego zawodu z Biura Statystyki Pracy, więc korzystamy z danych z Teaching Assistants, Except Postsecondary.

STRESZCZENIE
WYNIK PRACY
3,8/10

Ludzie również oglądali

Obliczone ryzyko automatyzacji

56% (Umiarkowane Ryzyko)

Umiarkowane ryzyko (41-60%): Zawody z umiarkowanym ryzykiem automatyzacji zwykle obejmują rutynowe zadania, ale nadal wymagają pewnego ludzkiego osądu i interakcji.

Więcej informacji na temat tego, czym jest ten wynik i jak jest obliczany, jest dostępne tutaj.

Niektóre dość ważne cechy pracy są trudne do zautomatyzowania:

  • Pomaganie i opieka nad innymi

  • Spostrzegawczość Społeczna

Ankieta użytkownika

41% szansa na pełną automatyzację w ciągu najbliższych dwóch dekad

Nasi goście głosowali, że nie są pewni, czy to zawód zostanie zautomatyzowany. To ocena jest dodatkowo wspierana przez obliczony poziom ryzyka automatyzacji, który szacuje 56% szansę na automatyzację.

Jakie są Twoje zdanie na temat ryzyka automatyzacji?

Jakie jest prawdopodobieństwo, że Asystenci Nauczycieli, Przedszkole, Szkoła Podstawowa, Gimnazjum i Szkoła Średnia, z Wyjątkiem Edukacji Specjalnej zostanie zastąpione przez roboty lub sztuczną inteligencję w ciągu najbliższych 20 lat?






Nastroje

Poniższy wykres jest zamieszczany wszędzie tam, gdzie istnieje znaczna liczba głosów, aby przedstawić istotne dane. Te wizualne reprezentacje pokazują wyniki ankiet użytkowników w czasie, dostarczając istotnych wskazówek dotyczących trendów nastrojów.

Nastroje w czasie (rocznie)

Wzrost

Wolne tempo wzrostu w porównaniu do innych zawodów.

Liczba ofert pracy na stanowisko 'Teaching Assistants, Except Postsecondary' ma spadać 0,6% do 2033

* Dane z Biura Statystyki Pracy za okres pomiędzy 2021 a 2031
Zaktualizowane prognozy mają być dostępne 09-2024.

Płace

Bardzo nisko opłacany w porównaniu do innych profesji

W 2023, mediana rocznej pensji dla 'Teaching Assistants, Except Postsecondary' wynosiła 35 550 $, czyli 17 $ za godzinę.

'Teaching Assistants, Except Postsecondary' otrzymali wynagrodzenie niższe o 26,0% od średniej krajowej, która wynosiła 48 060 $

* Dane z Biura Statystyki Pracy

Objętość

Znacznie większy zakres możliwości pracy w porównaniu do innych zawodów

Od 2023 roku zatrudnionych było 1 337 320 osób na stanowisku 'Teaching Assistants, Except Postsecondary' w Stanach Zjednoczonych.

To oznacza około 0,9% zatrudnionej siły roboczej w całym kraju.

Inaczej mówiąc, około 1 na 113 osób jest zatrudnionych jako 'Teaching Assistants, Except Postsecondary'.

Opis stanowiska pracy

Pomóż nauczycielowi przedszkolnemu, podstawowemu, gimnazjalnemu lub średniemu w wykonywaniu obowiązków związanych z nauczaniem. Pracuj na stanowisku, na którym nauczyciel ma główną odpowiedzialność za projektowanie i realizację programów edukacyjnych i usług.

SOC Code: 25-9042.00

Zasoby

Jeśli myślisz o rozpoczęciu nowej kariery lub szukasz zmiany pracy, stworzyliśmy przydatne narzędzie do wyszukiwania pracy, które może Ci pomóc zdobyć tę idealną nową rolę.

Szukaj pracy w swojej lokalnej okolicy

Komentarze

Me 4 months ago
I see a dark dystopian look for this in the future maybe like 100 years
0 0 Reply
Riley (Niski) 12 months ago
Well they have to deal with children. And sometimes it can be hard.
0 0 Reply
Aldrin Jon Madamba (Niepewny) 2 years ago
Besides time, another key element of effective professional development for 21st-century teaching is the provision of appropriate materials and activities.

Teachers learn most effectively when the training activities involve actual teaching materials. Additionally, activities that are school-based and integrated into the daily teaching work of teachers prove to be more impactful.

Furthermore, the pedagogy of professional development should be active and require teachers to learn in ways that reflect how they should teach their pupils. Like students, teachers are less likely to change their practice as a result of lower-order learning activities that occur via presentation and the memorization of new knowledge.

Professional development is also more effective if teachers from the same school, department, or grade-level participate collectively.
1 0 Reply
Naba (Nie ma szans) 2 years ago
Teaching is not just a job. It's work to build a generation with empathy.

However, robots have no empathy...for now.
0 0 Reply

Zostaw odpowiedź na temat tego zawodu

Ta strona jest chroniona przez reCAPTCHA oraz obowiązują na niej Polityka prywatności i Warunki korzystania Google.