Nauczyciele Edukacji Specjalnej, Gimnazjum
Chcesz ten podsumowanie na swojej stronie? Kod do umieszczenia:
Ryzyko automatyzacji
Minimalne ryzyko (0-20%): Zawody w tej kategorii mają niskie prawdopodobieństwo automatyzacji, ponieważ zazwyczaj wymagają one skomplikowanego rozwiązywania problemów, kreatywności, silnych umiejętności interpersonalnych oraz wysokiej sprawności manualnej. Te prace często wiążą się z złożonymi ruchami rąk i precyzyjną koordynacją, co utrudnia maszynom naśladowanie wymaganych zadań.
Więcej informacji na temat tego, czym jest ten wynik i jak jest obliczany, jest dostępne tutaj.
Ankieta użytkownika
Nasi goście głosowali, że jest minimalne ryzyko, że ten zawód zostanie zautomatyzowany. To ocena jest dodatkowo wspierana przez obliczony poziom ryzyka automatyzacji, który szacuje 14% szansę na automatyzację.
Jakie są Twoje zdanie na temat ryzyka automatyzacji?
Jakie jest prawdopodobieństwo, że Nauczyciele Edukacji Specjalnej, Gimnazjum zostanie zastąpione przez roboty lub sztuczną inteligencję w ciągu najbliższych 20 lat?
Wzrost
Liczba ofert pracy na stanowisku 'Special Education Teachers, Middle School' ma wzrosnąć 3,5% do 2032
Całkowite zatrudnienie oraz szacowane oferty pracy
Zaktualizowane prognozy mają być dostępne 09-2023.
Płace
W 2022, mediana rocznej pensji dla 'Special Education Teachers, Middle School' wynosiła 62 990 $, czyli 30 $ za godzinę.
'Special Education Teachers, Middle School' otrzymali wynagrodzenie wyższe o 36,0% od średniej krajowej, która wynosiła 46 310 $
Płace z biegiem czasu
Objętość
Od 2022 roku zatrudnionych było 82 970 osób na stanowisku 'Special Education Teachers, Middle School' w Stanach Zjednoczonych.
To oznacza około 0,06% zatrudnionej siły roboczej w całym kraju.
Inaczej mówiąc, około 1 na 1 tysiąc osób jest zatrudnionych jako 'Special Education Teachers, Middle School'.
Opis stanowiska pracy
Nauczaj umiejętności akademickich, społecznych i życiowych uczniów gimnazjum z niepełnosprawnościami intelektualnymi, emocjonalnymi lub fizycznymi. Obejmuje nauczycieli specjalizujących się w pracy z uczniami niewidomymi lub mającymi zaburzenia wzroku; uczniami głuchymi lub mającymi zaburzenia słuchu; oraz uczniami z niepełnosprawnościami intelektualnymi.
SOC Code: 25-2057.00
Zasoby
Jeśli myślisz o rozpoczęciu nowej kariery lub szukasz zmiany pracy, stworzyliśmy przydatne narzędzie do wyszukiwania pracy, które może Ci pomóc zdobyć tę idealną nową rolę.
Zostaw odpowiedź na temat tego zawodu