Panoramica
Rischio di Automazione
2. Sondaggio degli utenti
3. Crescita
Salari
5. Volume
Descrizione
Risorse
Commenti

Insegnanti di Educazione Professionale/Tecnica, Scuola Secondaria

RISCHIO DI AUTOMAZIONE
CALCOLATO
4%
livello di rischio
SONDAGGI
32%
Basato su 49 voti
DOMANDA DI LAVORO
CRESCITA
3,3%
entro l'anno 2032
SALARI
62.500 $
o 30,05 $ all'ora
Volume
88.280
a partire da 2022
SOMMARIO
PUNTEGGIO LAVORO
6,4/10

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Commenti (2)

Rischio di automazione

4% (Rischio Minimo)

Rischio Minimo (0-20%): Le professioni in questa categoria hanno una bassa probabilità di essere automatizzate, poiché richiedono tipicamente la risoluzione di problemi complessi, creatività, forti competenze interpersonali e un alto grado di destrezza manuale. Questi lavori comportano spesso movimenti manuali intricati e una coordinazione precisa, rendendo difficile per le macchine replicare i compiti richiesti.

Ulteriori informazioni su cosa sia questo punteggio e su come viene calcolato sono disponibili qui.

Alcune qualità piuttosto importanti del lavoro sono difficili da automatizzare:

  • Percezione Sociale

  • Assistere e Prendersi Cura degli Altri

  • Originalità

  • Persuasione

  • Trattativa

Sondaggio degli utenti

32% possibilità di completa automazione nel prossimo ventennio

I nostri visitatori hanno votato che c'è una bassa probabilità che questa professione sarà automatizzata. Questa valutazione è ulteriormente supportata dal livello di rischio di automazione calcolato, che stima una possibilità di automazione del 4%.

Cosa pensi sia il rischio dell'automazione?

Qual è la probabilità che Insegnanti di Educazione Professionale/Tecnica, Scuola Secondaria venga sostituito da robot o intelligenza artificiale nei prossimi 20 anni?






Sentimento

Il/i seguente/i grafico/i sono inclusi ovunque ci sia un numero sostanziale di voti per fornire dati significativi. Queste rappresentazioni visive mostrano i risultati dei sondaggi degli utenti nel tempo, fornendo un'indicazione significativa delle tendenze del sentimento.

Sentimento nel tempo (annuale)

Crescita

Crescita lenta rispetto ad altre professioni.

Il numero di offerte di lavoro per 'Career/Technical Education Teachers, Secondary School' dovrebbe aumentare 3,3% entro il 2032

Occupazione totale e stime delle offerte di lavoro

* Dati provenienti dal Bureau of Labor Statistics per il periodo tra 2021 e 2031
Le previsioni aggiornate sono previste per 09-2023.

Salari

Retribuito moderatamente rispetto ad altre professioni

Nel 2022, il salario annuo mediano per 'Career/Technical Education Teachers, Secondary School' era di 62.500 $, o 30 $ all'ora.

'Career/Technical Education Teachers, Secondary School' hanno ricevuto un salario 35,0% superiore al salario mediano nazionale, che si attestava a 46.310 $

Salari nel tempo

* Dati provenienti dal Bureau of Labor Statistics

Volume

Gamma moderata di opportunità lavorative rispetto ad altre professioni

A partire dal 2022 c'erano 88.280 persone impiegate come 'Career/Technical Education Teachers, Secondary School' negli Stati Uniti.

Questo rappresenta circa il 0,06% della forza lavoro impiegata in tutto il paese

In altre parole, circa 1 su 1 mille persone sono impiegate come 'Career/Technical Education Teachers, Secondary School'.

Descrizione del lavoro

Insegnare materie occupazionali, professionali, di carriera o tecniche agli studenti di livello scolastico secondario.

SOC Code: 25-2032.00

Risorse

Se stai pensando di iniziare una nuova carriera, o desideri cambiare lavoro, abbiamo creato un pratico strumento di ricerca del lavoro che potrebbe aiutarti a trovare il ruolo perfetto.

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Commenti

fimgus (Moderato) dice
I think this is much higher than 4%. Technical schools typically don't have as much funding as places like universities and even regular schools, and the idea of saving costs by replacing teachers with an AI seems very enticing, especially in a bad economy.
Dec 23, 2023 at 03:30
Edna (Basso) dice
The rate of changes on careers needs career development advise and education for the next several decades
Jan 26, 2021 at 07:20

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