Asistentes de Enseñanza, Preescolar, Primaria, Secundaria y Preparatoria (Excepto Educación Especial)
Los datos de empleo no están disponibles específicamente para esta ocupación desde la Oficina de Estadísticas Laborales, por lo que estamos utilizando los datos de Teaching Assistants, Except Postsecondary.
Las personas también vieron
Riesgo de automatización calculado
Riesgo Moderado (41-60%): Las ocupaciones con un riesgo moderado de automatización generalmente implican tareas rutinarias pero aún requieren cierto juicio e interacción humanos.
Más información sobre qué es esta puntuación y cómo se calcula está disponible aquí.
Encuesta de usuarios
Nuestros visitantes han votado que no están seguros si esta ocupación será automatizada. Esta evaluación se ve respaldada por el nivel de riesgo de automatización calculado, que estima una posibilidad del 56% de automatización.
¿Cuál crees que es el riesgo de la automatización?
¿Cuál es la probabilidad de que Asistentes de Enseñanza, Preescolar, Primaria, Secundaria y Preparatoria, Excepto Educación Especial sea reemplazado por robots o inteligencia artificial en los próximos 20 años?
Sentimiento
El siguiente gráfico se incluye siempre que haya una cantidad sustancial de votos para generar datos significativos. Estas representaciones visuales muestran los resultados de las encuestas de usuarios a lo largo del tiempo, proporcionando una indicación importante de las tendencias de sentimiento.
Sentimiento a lo largo del tiempo (anualmente)
Crecimiento
Se espera que el número de ofertas de trabajo para 'Teaching Assistants, Except Postsecondary' disminuya 0,6% para 2033
Las proyecciones actualizadas se deben 09-2024.
Salarios
En 2023, el salario anual mediano para 'Teaching Assistants, Except Postsecondary' fue de 35.550 $, o 17 $ por hora.
'Teaching Assistants, Except Postsecondary' recibieron un salario 26,0% más bajo que el salario medio nacional, que se situaba en 48.060 $
Volumen
A partir de 2023, había 1.337.320 personas empleadas como 'Teaching Assistants, Except Postsecondary' dentro de los Estados Unidos.
Esto representa alrededor del 0,9% de la fuerza laboral empleada en todo el país.
Dicho de otra manera, alrededor de 1 de cada 113 personas están empleadas como 'Teaching Assistants, Except Postsecondary'.
Descripción del trabajo
Ayuda a un maestro de preescolar, primaria, secundaria o preparatoria con tareas de instrucción. Ocupa un puesto en el cual un maestro tiene responsabilidad principal en el diseño e implementación de programas y servicios educativos.
SOC Code: 25-9042.00
Recursos
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Comentarios
Teachers learn most effectively when the training activities involve actual teaching materials. Additionally, activities that are school-based and integrated into the daily teaching work of teachers prove to be more impactful.
Furthermore, the pedagogy of professional development should be active and require teachers to learn in ways that reflect how they should teach their pupils. Like students, teachers are less likely to change their practice as a result of lower-order learning activities that occur via presentation and the memorization of new knowledge.
Professional development is also more effective if teachers from the same school, department, or grade-level participate collectively.
However, robots have no empathy...for now.
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