Přehled
1. Riziko automatizace
2. Uživatelská anketa
3. Růst
Mzdy
5. Objem
Popis
Zdroje
Komentáře

Učitelé základní školy, kromě speciálního vzdělávání

RIZIKO AUTOMATIZACE
VYPOČTENÝ
12%
úroveň rizika
HLASOVÁNÍ
27%
Na základě 269 hlasů
POPTÁVKA PO PRACI
RŮST
4,0%
do roku 2032
MZDY
61 690 $
nebo 29,66 $ za hodinu
Objem
1 394 200
k datu 2022
SHRNUTÍ
SKÓRE PRÁCE
7,0/10

Chcete tento souhrn na svém webu? Kód pro vložení:

Hlasovat
Komentáře (12)

Riziko automatizace

12% (Minimální riziko)

Minimální riziko (0-20%): Profese v této kategorii mají nízkou pravděpodobnost automatizace, protože obvykle vyžadují složité řešení problémů, kreativitu, silné mezilidské dovednosti a vysokou míru manuální zručnosti. Tyto pracovní pozice často zahrnují složité pohyby rukou a přesnou koordinaci, což činí replikaci požadovaných úkolů stroji obtížnou.

Další informace o tom, co tento skóre je a jak se vypočítává, jsou k dispozici zde.

Některé velmi důležité vlastnosti práce jsou obtížně automatizovatelné:

  • Pomoc a péče o ostatní

Některé poměrně důležité vlastnosti práce jsou těžko automatizovatelné:

  • Sociální vnímavost

  • Originalita

  • Vyjednávání

  • Přesvědčování

Anketa uživatelů

27% šance na plnou automatizaci v následujících dvou desetiletích

Naši návštěvníci hlasovali, že je malá šance, že tato profese bude automatizována. Toto hodnocení je dále podpořeno vypočítanou úrovní rizika automatizace, která odhaduje 12% šanci na automatizaci.

Jaký si myslíte, že je riziko automatizace?

Jaká je pravděpodobnost, že Učitelé základní školy, kromě speciálního vzdělávání bude během příštích 20 let nahrazen roboty nebo umělou inteligencí?






Nálada

Následující graf(y) jsou zahrnuty vždy, když je k dispozici významné množství hlasů pro vytvoření smysluplných dat. Tyto vizuální reprezentace zobrazují výsledky uživatelských anket v průběhu času a poskytují významný ukazatel trendů názorů.

Nálada v průběhu času (ročně)

Růst

Mírný růst v porovnání s ostatními profesemi

Počet pracovních míst pro 'Elementary School Teachers, Except Special Education' se očekává, že se zvýší o 4,0% do roku 2032

Celkové zaměstnanost a odhadované pracovní nabídky

* Údaje od Úřadu pro statistiku práce pro období mezi 2021 a 2031
Aktualizované projekce jsou splatné 09-2023.

Mzdy

Středně placený v porovnání s ostatními profesemi

V 2022 byla mediánová roční mzda pro 'Elementary School Teachers, Except Special Education' 61 690 $, což je 29 $ za hodinu.

'Elementary School Teachers, Except Special Education' byli placeni o 33,2% více než je národní mediánový plat, který činil 46 310 $

Mzdy v průběhu času

Data od Úřadu pro statistiku práce

Objem

Výrazně širší škála pracovních příležitostí ve srovnání s ostatními profesemi

K 2022 bylo v Spojených státech zaměstnáno 1 394 200 lidí na pozici 'Elementary School Teachers, Except Special Education'.

Tohle představuje kolem 0,9% zaměstnané pracovní síly po celé zemi.

Jinými slovy, přibližně 1 z 106 lidí je zaměstnán jako 'Elementary School Teachers, Except Special Education'.

Popis práce

Vyučujte akademické a sociální dovednosti studentům na úrovni základní školy.

SOC Code: 25-2021.00

Zdroje

Pokud uvažujete o zahájení nové kariéry nebo hledáte změnu práce, vytvořili jsme užitečný nástroj pro hledání práce, který by vám mohl pomoci získat tu dokonalou novou roli.

Hledejte práci ve vaší místní oblasti

Komentáře

Zanechte komentář

Mike (Nízký) říká
Even with technology, someone still has to be there to facilitate learning for the kids. Additionally, disciplinary actions must be employed for those who goof off or don't show interest in learning.
Jul 17, 2022 at 04:47 dop.
Ket Autor (Nejistý) říká
The interaction of teacher and student is very important in learning. There may be an advantage of it (robotics) but there are lots of disadvantages.

1. Students may not have the opportunity to bond with their teacher, since teachers are our second parent in school,
2. Let's always bare in mind that robots are being manipulated by man, meaning authentic learning from an authentic human is really needed because of it's experiences being shared to students.
Oct 24, 2021 at 02:43 dop.
Sofia (Žádná šance) říká
Robots can never take a teacher's job. I think that people are too paranoid about this AI/robotics madness.
May 13, 2021 at 01:40 odp.
Kait (Žádná šance) říká
You need humans to teach humans lol
Apr 14, 2021 at 08:03 odp.
Homokiné Czövek Henrietta (Mírný) říká
Even with technology, there is a need for a teacher who makes learning easier.
Jan 30, 2021 at 12:42 odp.
mfleh mfleh říká
Even with technology, there needs to be a teacher to facilitate the learning.
Jul 23, 2020 at 09:00 dop.
Jamalia říká
For me, interaction with the teacher personally is still the best way of learning process. We may use technologies as our references.
May 06, 2020 at 09:44 dop.
Aaron říká
Khan Academy and MOOC's are the future of education. AI can easily determine if young people are learning. At least in my opinion.
Dec 03, 2019 at 08:38 odp.
Aaron (Velmi pravděpodobné) říká
With the internet it's possible to have education entirely online. Tablets, smart phones etc. etc. Khan academy for example.
Dec 03, 2019 at 08:30 odp.
National Teacher Shortage Crisis (Nejistý) říká
There's a national teacher shortage. 50% of all new teachers are projected to leave the profession within their first 5 years. Experienced teachers are running from the profession and fewer every year are entering it. This is a national crisis everyone's ignoring. Eventually it will sink in and people will start looking for solutions. In our current culture, that solution certainly doesn't lean towards incentivizing new teachers to enter and stay in the profession. What do you do to fix this problem? The answer that's easy, that causes the least disruption, that requires the least change in the system, that is cost effective, is automation. What seems more likely? Drastic cultural and systematic change, or people like Mark Zuckerberg, who have literally said they are investing in the development of these educational technologies, actually taking advantage of new market and filling the demand with automation?
Jul 01, 2019 at 08:53 dop.
Gabriela Kypuros říká
Is an AI able to display empathy or inspire students?
Do we want empaths ( AI ) to teach children about social skills
Jan 25, 2023 at 10:35 odp.
Janice Reid (Žádná šance) říká
Even with technology, there needs to be a teacher to facilitate the learning.
Jun 25, 2019 at 04:14 odp.

Zanechte odpověď na tuto profesi.

Tato stránka je chráněna reCAPTCHA a platí zde Zásady ochrany osobních údajů a Podmínky služby od společnosti Google.

Lidé také zobrazili

Právníci
Učitelé předškolního, základního, středního, sekundárního a speciálního vzdělávání
Programátoři počítačů
Účetní a revizoři
Grafický designéři