Učitelé atmosférických, zemských, mořských a vesmírných věd, postsekundární

Nízké riziko
24%

Kam byste chtěli jít dál?

Sdílejte své výsledky s přáteli a rodinou.

Nebo prozkoumejte tuto profesi podrobněji...

RIZIKO AUTOMATIZACE
VYPOČTENÝ
7%
(Minimální riziko)
HLASOVÁNÍ
41%
(Mírné riziko, Na základě 17 hlasů)
Average: 24%
POPTÁVKA PO PRACI
RŮST
3,8%
do roku 2033
MZDY
100 690 $
nebo 48,40 $ za hodinu
Objem
11 770
k datu 2023
SHRNUTÍ
Co tato sněhová vločka ukazuje?
Sněhová vločka je vizuální shrnutí pěti odznaků: Riziko automatizace (vypočítané), Riziko (zjišťované), Růst, Mzdy a Objem. Poskytuje vám okamžitý přehled o profilu povolání. Barva Sněhové vločky souvisí s její velikostí. Čím lépe povolání skóruje ve vztahu k ostatním, tím větší a zelenější Sněhová vločka se stává.
SKÓRE PRÁCE
6,2/10
Co je to?
Hodnocení práce (vyšší je lepší):

Práce hodnotíme podle čtyř faktorů. Jsou to:

- Pravděpodobnost automatizace
- Růst pracovních míst
- Mzdy
- Počet dostupných pozic

To jsou některé klíčové věci, o kterých byste měli přemýšlet při hledání práce.

Lidé také zobrazili

Programátoři počítačů Právníci Účetní a revizoři Herci Vývojáři webových stránek

Vypočítané riziko automatizace

7% (Minimální riziko)

Minimální riziko (0-20%): Profese v této kategorii mají nízkou pravděpodobnost automatizace, protože obvykle vyžadují složité řešení problémů, kreativitu, silné mezilidské dovednosti a vysokou míru manuální zručnosti. Tyto pracovní pozice často zahrnují složité pohyby rukou a přesnou koordinaci, což činí replikaci požadovaných úkolů stroji obtížnou.

Další informace o tom, co tento skóre je a jak se vypočítává, jsou k dispozici zde.

Některé poměrně důležité vlastnosti práce jsou těžko automatizovatelné:

  • Sociální vnímavost

  • Pomoc a péče o ostatní

  • Originalita

Anketa uživatelů

41% šance na plnou automatizaci v následujících dvou desetiletích

Naši návštěvníci hlasovali, že si nejsou jisti, zda bude toto povolání automatizováno. Nicméně, zaměstnanci by mohli najít uklidnění v automaticky generované úrovni rizika, která ukazuje 7% šanci na automatizaci.

Jaký si myslíte, že je riziko automatizace?

Jaká je pravděpodobnost, že Učitelé atmosférických, zemských, mořských a vesmírných věd, postsekundární bude během příštích 20 let nahrazen roboty nebo umělou inteligencí?

Růst

Mírný růst v porovnání s ostatními profesemi

Počet pracovních míst pro 'Atmospheric, Earth, Marine, and Space Sciences Teachers, Postsecondary' se očekává, že se zvýší o 3,8% do roku 2033

Celkové zaměstnanost a odhadované pracovní nabídky

* Údaje od Úřadu pro statistiku práce pro období mezi 2023 a 2033
Aktualizované projekce jsou splatné 09-2025.

Mzdy

Velmi vysoko placený ve srovnání s ostatními profesemi

V 2023 byla mediánová roční mzda pro 'Atmospheric, Earth, Marine, and Space Sciences Teachers, Postsecondary' 100 690 $, což je 48 $ za hodinu.

'Atmospheric, Earth, Marine, and Space Sciences Teachers, Postsecondary' byli placeni o 109,5% více než je národní mediánový plat, který činil 48 060 $

Mzdy v průběhu času

Data od Úřadu pro statistiku práce

Objem

Výrazně nižší rozsah pracovních příležitostí ve srovnání s jinými profesemi

K 2023 bylo v Spojených státech zaměstnáno 11 770 lidí na pozici 'Atmospheric, Earth, Marine, and Space Sciences Teachers, Postsecondary'.

Tohle představuje kolem < 0,001% zaměstnané pracovní síly po celé zemi.

Jinými slovy, přibližně 1 z 12 tisíc lidí je zaměstnán jako 'Atmospheric, Earth, Marine, and Space Sciences Teachers, Postsecondary'.

Popis práce

Vyučujte předměty v přírodních vědách, s výjimkou chemie a fyziky. Zahrnuje jak učitele, kteří se primárně věnují výuce, tak ty, kteří kombinují výuku s výzkumem.

SOC Code: 25-1051.00

Komentáře (1)

David Marcus (Nízký)
13 čvc 2024 21:38
A good teacher is someone who's able to form good bonds while understanding each individual student and how their learning works. Teaching an AI to do this would take far too much funding and time.

Zanechte odpověď na tuto profesi.
0/8000