معلمو المدارس الثانوية، باستثناء التعليم الخاص والتعليم التقني / المهني
هل تريد هذا الملخص على موقعك؟ الرمز المضمن:
خطر الأتمتة
خطر ضئيل (0-20%): المهن في هذه الفئة تحمل احتمالية منخفضة للأتمتة، حيث يتطلبون عادة حل المشكلات المعقدة، والإبداع، ومهارات التواصل القوية، ودرجة عالية من الرشاقة اليدوية. غالبًا ما تتضمن هذه الوظائف حركات يد معقدة وتنسيق دقيق، مما يجعل من الصعب على الآلات تقليد المهام المطلوبة.
مزيد من المعلومات حول ما هذه النتيجة، وكيف يتم حسابها متوفرة هنا.
استطلاع رأي المستخدمين
أصوات زوارنا تشير إلى أن هناك فرصة ضئيلة لأن يتم تحويل هذا المهنة إلى الأتمتة. يدعم هذا التقييم أيضًا بواسطة مستوى خطر الأتمتة المحسوب، الذي يقدر بـ 15% فرصة للأتمتة.
ما هو رأيك في مخاطر الأتمتة؟
ما هي احتمالية أن يتم استبدال معلمو المدارس الثانوية، باستثناء التعليم الخاص والتعليم التقني / المهني بالروبوتات أو الذكاء الاصطناعي في غضون العشرين سنة المقبلة؟
المشاعر
يتم تضمين الرسم البياني (الرسوم البيانية) التالي في أي مكان يوجد فيه عدد كبير من الأصوات لتقديم بيانات ذات مغزى. تعرض هذه التمثيلات المرئية نتائج استطلاعات الرأي للمستخدمين على مر الزمن، مما يوفر دليلاً هاماً على اتجاهات الشعور.
المشاعر على مر الزمن (سنوياً)
النمو
من المتوقع أن يزداد 4.6% عدد فرص العمل المتاحة لـ 'Secondary School Teachers, Except Special and Career/Technical Education' بحلول 2032
التوظيف الكلي، وفتحات الوظائف المقدرة
من المتوقع تحديث التوقعات في 09-2023.
أجور
في 2022، بلغ الأجر السنوي الوسيط لـ 'Secondary School Teachers, Except Special and Career/Technical Education' 62,360 $، أو 29 $ في الساعة
تم دفع "Secondary School Teachers, Except Special and Career/Technical Education" بمقدار 34.7% أعلى من الأجر الوسيط الوطني، الذي بلغ 46,310 $
الأجور على مر الزمن
الحجم
بحلول 2022 كان هناك 1,042,090 شخص يعملون كـ 'Secondary School Teachers, Except Special and Career/Technical Education' داخل الولايات المتحدة.
هذا يمثل حوالي 0.7% من القوى العاملة الموظفة في جميع أنحاء البلاد
بتعبير آخر، حوالي 1 من كل 141 أشخاص يعملون كـ 'Secondary School Teachers, Except Special and Career/Technical Education'.
وصف الوظيفة
تدريس مادة أو أكثر للطلاب في المرحلة الثانوية.
SOC Code: 25-2031.00
موارد
إذا كنت تفكر في بدء مهنة جديدة، أو تبحث عن تغيير وظائفك، فقد قمنا بإنشاء أداة بحث عملية قد تساعدك في الحصول على الدور الجديد المثالي.
الأشخاص قاموا أيضاً بالمشاهدة
تعليقات
اترك تعليق
Due to remote learning and using similar designs that you mentioned, we have seen a 210% spike in high school drop outs, a 600% up shot of kids having at least 2-3 failing grades, and a gap between students who do not have access to tutors, internet or computers (or all three). A robot cannot tell an elementary student to reengage their students, let alone the sheer horror of classroom discipline being thrown out. Also, lets be real honest with secondary students, if they are given a generic problem trust me they will plagiarize and copy that down (just look at quizlet, or "write my paper" for proof). A human being needs to see if a student "gets" what is going on. A Teacher needs to have group interactions (and trust me you cannot do any sort of interactions with remote even with current programs- students just shut their cameras and mute themselves). Unless you are suggesting that a "few" will benefit from this dystopia, if so thank you Nancy Devos for your insight, but we educate everyone, and not the 1%.
Learning with a teacher can mean a number of scenarios, including utilizing the learning software you mentioned.
The assurance of having someone who knows more than you, or at least knows where to find answers and explain them, will result in teachers have a very secure job.
I haven't even mentioned the emotional support and connection that makes a learning environment better, something I don't foresee AI replacing because seeing assuring words pop up on my screen is not the same as hearing it from a teacher, who is making eye contact with me and using body language.
اترك ردا حول هذه المهنة