معلمو اللغة والأدب الأجنبي، ما بعد الثانوية

45٪؜ (مخاطر معتدلة)

مخاطر متوسطة (41-60%): المهن التي تتضمن مخاطر متوسطة للأتمتة تتضمن عادة المهام الروتينية ولكنها ما زالت تتطلب بعض الحكم البشري والتفاعل.

مزيد من المعلومات حول ما هذه النتيجة، وكيف يتم حسابها متوفرة هنا.

استطلاع رأي المستخدمين

المشاعر

يتم تضمين الرسم البياني التالي في أي مكان يوجد فيه عدد كبير من الأصوات لتقديم بيانات ذات مغزى. تعرض هذه التمثيلات المرئية نتائج استطلاعات المستخدمين على مر الزمن، مما يوفر دلالة مهمة على اتجاهات المشاعر.

أجور

ذو أجر عالي بالمقارنة مع المهن الأخرى

في 2023، بلغ الأجر السنوي الوسيط لـ 'Foreign Language and Literature Teachers, Postsecondary' 78٬760 $، أو 37 $ في الساعة

تم دفع "Foreign Language and Literature Teachers, Postsecondary" بمقدار 63٫9٪؜ أعلى من الأجر الوسيط الوطني، الذي بلغ 48٬060 $

الأجور على مر الزمن

تعليقات

Teacher (لا فرصة) 5 months ago

It is obvious that learning is much more than just conveying a piece of information to a student. It involves being a source of inspiration, a motivator, and sometimes even a shoulder to cry on in case they feel desperate along the journey. So, while AI-based apps could augment the process of foreign language learning, it is impossible to replace the aforementioned human touch.

0 0 Reply

Carlos (منخفض) 2 years ago

Language learning at a basic level can be automated quite efficiently. However, transitioning from a low level of competence to a high level requires a lot of feedback, experience, and human interaction.

To the extent that it would require a general AI to fully automate it.

0 0 Reply

Sara Donahue (منخفض) 3 years ago

The human component is fundamental in language teaching.

0 0 Reply

Brian MacDonald (منخفض) 3 years ago

People want human teachers like they will want human nurses.

0 0 Reply