Onderwijsassistenten, Peuterschool, Basisschool, Middelbare School en Voortgezet Onderwijs, Behalve Speciaal Onderwijs
Werkgelegenheidsgegevens zijn specifiek voor deze beroepsgroep niet beschikbaar van het Bureau voor Arbeidsstatistieken, dus we gebruiken de gegevens van Teaching Assistants, Except Postsecondary.
Wilt u deze samenvatting op uw site? Insluitcode:
Risico van automatisering
Gemiddeld Risico (41-60%): Beroepen met een gemiddeld risico op automatisering omvatten meestal routinetaken, maar vereisen nog steeds enige menselijke beoordeling en interactie.
Meer informatie over wat deze score is en hoe deze wordt berekend, is beschikbaar hier.
Gebruikerspeiling
Onze bezoekers hebben gestemd dat er een kleine kans is dat dit beroep zal worden geautomatiseerd. Echter, het door ons gegenereerde automatiseringsrisiconiveau suggereert een hogere kans op automatisering: 55% kans op automatisering.
Wat denk je dat het risico van automatisering is?
Wat is de kans dat Onderwijsassistenten, Peuterschool, Basisschool, Middelbare School en Voortgezet Onderwijs, Behalve Speciaal Onderwijs binnen de komende 20 jaar vervangen zal worden door robots of kunstmatige intelligentie?
Gevoel
De volgende grafiek(en) zijn opgenomen waar er een aanzienlijke hoeveelheid stemmen is om betekenisvolle gegevens te leveren. Deze visuele weergaven tonen de resultaten van gebruikerspolls in de loop van de tijd, en geven een belangrijke indicatie van sentimenttrends.
Gevoel over tijd (jaarlijks)
Groei
Het aantal 'Teaching Assistants, Except Postsecondary' vacatures zal naar verwachting stijgen met 5,0% tegen 2032
Totale werkgelegenheid en geschatte vacatures
Bijgewerkte prognoses zijn verschuldigd 09-2023.
Lonen
In 2022 was het mediane jaarloon voor 'Teaching Assistants, Except Postsecondary' $ 30.920, of $ 14 per uur
'Teaching Assistants, Except Postsecondary' werden 33,2% lager betaald dan het nationale mediane loon, dat op $ 46.310 stond.
Lonen in de loop van de tijd
Volume
Vanaf 2022 waren er 1.254.240 mensen in dienst als 'Teaching Assistants, Except Postsecondary' binnen de Verenigde Staten.
Dit vertegenwoordigt ongeveer 0,8% van de werkende bevolking in het hele land.
Anders gezegd, ongeveer 1 op de 117 mensen is werkzaam als 'Teaching Assistants, Except Postsecondary'.
Functieomschrijving
Help een leraar van een voorschoolse, basisschool, middelbare school of middelbare school bij het geven van instructies. Vervul een functie waarin een leraar de primaire verantwoordelijkheid heeft voor het ontwerpen en implementeren van onderwijsprogramma's en -diensten.
SOC Code: 25-9042.00
Middelen
Als u overweegt een nieuwe carrière te beginnen, of van baan wilt veranderen, hebben we een handige zoektool voor banen gemaakt die u mogelijk helpt bij het vinden van die perfecte nieuwe functie.
Opmerkingen
Teachers learn most effectively when the training activities involve actual teaching materials. Additionally, activities that are school-based and integrated into the daily teaching work of teachers prove to be more impactful.
Furthermore, the pedagogy of professional development should be active and require teachers to learn in ways that reflect how they should teach their pupils. Like students, teachers are less likely to change their practice as a result of lower-order learning activities that occur via presentation and the memorization of new knowledge.
Professional development is also more effective if teachers from the same school, department, or grade-level participate collectively.
However, robots have no empathy...for now.
Laat een reactie achter over dit beroep