Overzicht
Automatiseringsrisico
2. Gebruikerspeiling
3. Groei
4. Loon
5. Volume
Beschrijving
Middelen
Opmerkingen

Instructeurs voor volwassenenbasiseducatie, volwassenensecundaironderwijs en Engels als tweede taal

RISICO VAN AUTOMATISERING
BEREKEND
43%
risiconiveau
PEILING
38%
Gebaseerd op 67 stemmen
VRAAG NAAR ARBEID
GROEI
-6,2 %
tegen het jaar 2032
LONEN
$ 58.590
of $ 28,17 per uur
Volume
36.490
vanaf 2022
SAMENVATTING
BAANSCORE
4,4/10

Wilt u deze samenvatting op uw site? Insluitcode:

Stem
Opmerkingen (4)

Risico van automatisering

43% (Matig Risico)

Gemiddeld Risico (41-60%): Beroepen met een gemiddeld risico op automatisering omvatten meestal routinetaken, maar vereisen nog steeds enige menselijke beoordeling en interactie.

Meer informatie over wat deze score is en hoe deze wordt berekend, is beschikbaar hier.

Enkele vrij belangrijke kwaliteiten van de baan zijn moeilijk te automatiseren:

  • Sociale Waarneming

  • Originaliteit

  • Onderhandeling

Gebruikerspeiling

38% kans op volledige automatisering binnen de komende twee decennia

Onze bezoekers hebben gestemd dat er een kleine kans is dat dit beroep zal worden geautomatiseerd. Deze beoordeling wordt verder ondersteund door het berekende automatiseringsrisiconiveau, dat een schatting geeft van 43% kans op automatisering.

Wat denk je dat het risico van automatisering is?

Wat is de kans dat Instructeurs voor volwassenenbasiseducatie, volwassenensecundaironderwijs en Engels als tweede taal binnen de komende 20 jaar vervangen zal worden door robots of kunstmatige intelligentie?






Gevoel

De volgende grafiek(en) zijn opgenomen waar er een aanzienlijke hoeveelheid stemmen is om betekenisvolle gegevens te leveren. Deze visuele weergaven tonen de resultaten van gebruikerspolls in de loop van de tijd, en geven een belangrijke indicatie van sentimenttrends.

Gevoel over tijd (jaarlijks)

Groei

Zeer trage groei in vergelijking met andere beroepen.

Het aantal 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' vacatures zal naar verwachting afnemen met 6,2% tegen 2032

Totale werkgelegenheid en geschatte vacatures

* Gegevens van het Bureau of Labor Statistics voor de periode tussen 2021 en 2031
Bijgewerkte prognoses zijn verschuldigd 09-2023.

Lonen

Gemiddeld betaald in vergelijking met andere beroepen

In 2022 was het mediane jaarloon voor 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' $ 58.590, of $ 28 per uur

'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' werden 26,5% hoger betaald dan het nationale mediane loon, dat op $ 46.310 stond.

Lonen in de loop van de tijd

* Gegevens van het Bureau voor Arbeidsstatistieken

Volume

Matige reeks van werkmogelijkheden in vergelijking met andere beroepen

Vanaf 2022 waren er 36.490 mensen in dienst als 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' binnen de Verenigde Staten.

Dit vertegenwoordigt ongeveer < 0,001% van de werkende bevolking in het hele land.

Anders gezegd, ongeveer 1 op de 4 duizend mensen is werkzaam als 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors'.

Functieomschrijving

Geef les aan jongeren en volwassenen buiten schooltijd in basiseducatie, geletterdheid of Engels als tweede taal, of in klassen om een middelbareschooldiploma te behalen.

SOC Code: 25-3011.00

Middelen

Als u overweegt een nieuwe carrière te beginnen, of van baan wilt veranderen, hebben we een handige zoektool voor banen gemaakt die u mogelijk helpt bij het vinden van die perfecte nieuwe functie.

Zoek naar banen in uw lokale omgeving

Opmerkingen

Jeff (Onzeker) zegt
Strategies for language acquisition vary a lot between individuals. Good language teaching requires a humanistic approach, which by definition, excludes total automation. Good teachers help embed memories of new vocabulary, not just by repetition and correction, but by observation of students that they then use to help them find individualised strategies for getting rid of errors. Also, there is the social element of attending language lessons that AI can't (yet) facilitate. However, as an industry, TEFL is not as valued as it probably should be. As such, I think people may be happy to have a lesser quality of teaching if it is cheaper, and then supplement their learning by language exchanges and conversation classes. Either way, I don't really see total domination of the industry by AI.
Feb 13, 2023 at 06:14
Carina (Laag) zegt
Most students prefer in person classes with their instructor.
Oct 28, 2022 at 06:33
Mostafa (Laag) zegt
Maybe I'm wrong, but robots must be programmed to understand local speeches and cultures in every countryside around the world. They should work like a mediator figure between the learners and their local speech and culture.

That's going to be crazy! Especially when speeches and cultures change over time, you'll always need new robots to be compatible with that change. But finally, all that would be possible.
Sep 14, 2022 at 09:27
Daniel (Laag) zegt
Initial education training requires a lot of face-to-face accompaniment from human tutors.
Apr 21, 2020 at 07:16

Laat een reactie achter over dit beroep

Deze site wordt beschermd door reCAPTCHA en het Privacybeleid en de Servicevoorwaarden van Google zijn van toepassing.

Mensen bekeken ook

Computerprogrammeurs
Advocaten
Grafisch Ontwerpers
Kleuterschool, Basisschool, Middelbare, Voortgezet en Speciaal Onderwijs Leraren
Leraren Engelse Taal en Literatuur, Postsecundair