Panoramica
Rischio di Automazione
2. Sondaggio degli utenti
3. Crescita
Salari
5. Volume
Descrizione
Risorse
Commenti

Istruttori di Educazione di Base per Adulti, Educazione Secondaria per Adulti e Inglese come Seconda Lingua

RISCHIO DI AUTOMAZIONE
CALCOLATO
43%
livello di rischio
SONDAGGI
38%
Basato su 67 voti
DOMANDA DI LAVORO
CRESCITA
-6,2%
entro l'anno 2032
SALARI
58.590 $
o 28,17 $ all'ora
Volume
36.490
a partire da 2022
SOMMARIO
PUNTEGGIO LAVORO
4,4/10

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Commenti (4)

Rischio di automazione

43% (Rischio Moderato)

Rischio Moderato (41-60%): Le professioni con un rischio moderato di automazione coinvolgono solitamente compiti di routine, ma richiedono ancora un certo giudizio umano e interazione.

Ulteriori informazioni su cosa sia questo punteggio e su come viene calcolato sono disponibili qui.

Alcune qualità piuttosto importanti del lavoro sono difficili da automatizzare:

  • Percezione Sociale

  • Originalità

  • Trattativa

Sondaggio degli utenti

38% possibilità di completa automazione nel prossimo ventennio

I nostri visitatori hanno votato che c'è una bassa probabilità che questa professione sarà automatizzata. Questa valutazione è ulteriormente supportata dal livello di rischio di automazione calcolato, che stima una possibilità di automazione del 43%.

Cosa pensi sia il rischio dell'automazione?

Qual è la probabilità che Istruttori di Educazione di Base per Adulti, Educazione Secondaria per Adulti e Inglese come Seconda Lingua venga sostituito da robot o intelligenza artificiale nei prossimi 20 anni?






Sentimento

Il/i seguente/i grafico/i sono inclusi ovunque ci sia un numero sostanziale di voti per fornire dati significativi. Queste rappresentazioni visive mostrano i risultati dei sondaggi degli utenti nel tempo, fornendo un'indicazione significativa delle tendenze del sentimento.

Sentimento nel tempo (annuale)

Crescita

Crescita molto lenta rispetto ad altre professioni.

Si prevede che il numero di offerte di lavoro per 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' diminuirà 6,2% entro il 2032

Occupazione totale e stime delle offerte di lavoro

* Dati provenienti dal Bureau of Labor Statistics per il periodo tra 2021 e 2031
Le previsioni aggiornate sono previste per 09-2023.

Salari

Retribuito moderatamente rispetto ad altre professioni

Nel 2022, il salario annuo mediano per 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' era di 58.590 $, o 28 $ all'ora.

'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' hanno ricevuto un salario 26,5% superiore al salario mediano nazionale, che si attestava a 46.310 $

Salari nel tempo

* Dati provenienti dal Bureau of Labor Statistics

Volume

Gamma moderata di opportunità lavorative rispetto ad altre professioni

A partire dal 2022 c'erano 36.490 persone impiegate come 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' negli Stati Uniti.

Questo rappresenta circa il < 0,001% della forza lavoro impiegata in tutto il paese

In altre parole, circa 1 su 4 mille persone sono impiegate come 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors'.

Descrizione del lavoro

Insegnare o istruire giovani e adulti fuori dalla scuola nell'ambito dell'educazione di base, dell'alfabetizzazione o delle classi di inglese come seconda lingua, o nelle classi per ottenere un diploma di equivalenza al liceo.

SOC Code: 25-3011.00

Risorse

Se stai pensando di iniziare una nuova carriera, o desideri cambiare lavoro, abbiamo creato un pratico strumento di ricerca del lavoro che potrebbe aiutarti a trovare il ruolo perfetto.

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Commenti

Jeff (Incerto) dice
Strategies for language acquisition vary a lot between individuals. Good language teaching requires a humanistic approach, which by definition, excludes total automation. Good teachers help embed memories of new vocabulary, not just by repetition and correction, but by observation of students that they then use to help them find individualised strategies for getting rid of errors. Also, there is the social element of attending language lessons that AI can't (yet) facilitate. However, as an industry, TEFL is not as valued as it probably should be. As such, I think people may be happy to have a lesser quality of teaching if it is cheaper, and then supplement their learning by language exchanges and conversation classes. Either way, I don't really see total domination of the industry by AI.
Feb 13, 2023 at 06:14
Carina (Basso) dice
Most students prefer in person classes with their instructor.
Oct 28, 2022 at 06:33
Mostafa (Basso) dice
Maybe I'm wrong, but robots must be programmed to understand local speeches and cultures in every countryside around the world. They should work like a mediator figure between the learners and their local speech and culture.

That's going to be crazy! Especially when speeches and cultures change over time, you'll always need new robots to be compatible with that change. But finally, all that would be possible.
Sep 14, 2022 at 09:27
Daniel (Basso) dice
Initial education training requires a lot of face-to-face accompaniment from human tutors.
Apr 21, 2020 at 07:16

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