Učitelé speciálního vzdělávání, mateřská škola
Data o zaměstnanosti pro toto povolání nejsou konkrétně dostupná od Úřadu pro statistiku práce, proto používáme data od Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School.
Chcete tento souhrn na svém webu? Kód pro vložení:
Riziko automatizace
Minimální riziko (0-20%): Profese v této kategorii mají nízkou pravděpodobnost automatizace, protože obvykle vyžadují složité řešení problémů, kreativitu, silné mezilidské dovednosti a vysokou míru manuální zručnosti. Tyto pracovní pozice často zahrnují složité pohyby rukou a přesnou koordinaci, což činí replikaci požadovaných úkolů stroji obtížnou.
Další informace o tom, co tento skóre je a jak se vypočítává, jsou k dispozici zde.
Anketa uživatelů
Naši návštěvníci hlasovali, že je minimální šance, že by tato profese byla automatizována. Toto hodnocení je dále podpořeno vypočítanou úrovní rizika automatizace, která odhaduje 6% šanci na automatizaci.
Jaký si myslíte, že je riziko automatizace?
Jaká je pravděpodobnost, že Učitelé speciálního vzdělávání, mateřská škola bude během příštích 20 let nahrazen roboty nebo umělou inteligencí?
Růst
Počet pracovních míst pro 'Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School' se očekává, že se zvýší o 3,8% do roku 2032
Celkové zaměstnanost a odhadované pracovní nabídky
Aktualizované projekce jsou splatné 09-2023.
Mzdy
V 2022 byla mediánová roční mzda pro 'Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School' 62 390 $, což je 29 $ za hodinu.
'Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School' byli placeni o 34,7% více než je národní mediánový plat, který činil 46 310 $
Mzdy v průběhu času
Objem
K 2022 bylo v Spojených státech zaměstnáno 195 010 lidí na pozici 'Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School'.
Tohle představuje kolem 0,13% zaměstnané pracovní síly po celé zemi.
Jinými slovy, přibližně 1 z 758 lidí je zaměstnán jako 'Special Education Teachers, Kindergarten and Elementary School'.
Popis práce
Vyučujte akademické, sociální a životní dovednosti dětem ve školce s učebními, emočními nebo fyzickými postiženími. Zahrnuje učitele, kteří se specializují a pracují s žáky, kteří jsou slepí nebo mají zrakové postižení; žáci, kteří jsou hluchoslepí nebo mají sluchové postižení; a žáci s mentálním postižením.
SOC Code: 25-2055.00
Zdroje
Pokud uvažujete o zahájení nové kariéry nebo hledáte změnu práce, vytvořili jsme užitečný nástroj pro hledání práce, který by vám mohl pomoci získat tu dokonalou novou roli.
Komentáře
Unsure whether students can abide to the AI teachers ?
Zanechte odpověď na tuto profesi.