مساعدو التدريس في رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية، باستثناء التعليم الخاص
ليس لدينا بيانات العمل المحددة لهذه المهنة من مكتب إحصاءات العمل، لذا نحن نستخدم البيانات من Teaching Assistants, Except Postsecondary.
هل تريد هذا الملخص على موقعك؟ الرمز المضمن:
خطر الأتمتة
مخاطر متوسطة (41-60%): المهن التي تتضمن مخاطر متوسطة للأتمتة تتضمن عادة المهام الروتينية ولكنها ما زالت تتطلب بعض الحكم البشري والتفاعل.
مزيد من المعلومات حول ما هذه النتيجة، وكيف يتم حسابها متوفرة هنا.
استطلاع رأي المستخدمين
أصوات زوارنا تشير إلى أن هناك فرصة ضئيلة لأن يتم تحويل هذا المهنة إلى الأتمتة. ومع ذلك، يشير مستوى خطر الأتمتة الذي أنشأناه إلى احتمالية أعلى للأتمتة: 55% فرصة للأتمتة.
ما هو رأيك في مخاطر الأتمتة؟
ما هي احتمالية أن يتم استبدال مساعدو التدريس في رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية، باستثناء التعليم الخاص بالروبوتات أو الذكاء الاصطناعي في غضون العشرين سنة المقبلة؟
المشاعر
يتم تضمين الرسم البياني (الرسوم البيانية) التالي في أي مكان يوجد فيه عدد كبير من الأصوات لتقديم بيانات ذات مغزى. تعرض هذه التمثيلات المرئية نتائج استطلاعات الرأي للمستخدمين على مر الزمن، مما يوفر دليلاً هاماً على اتجاهات الشعور.
المشاعر على مر الزمن (سنوياً)
النمو
من المتوقع أن يزداد 5.0% عدد فرص العمل المتاحة لـ 'Teaching Assistants, Except Postsecondary' بحلول 2032
التوظيف الكلي، وفتحات الوظائف المقدرة
من المتوقع تحديث التوقعات في 09-2023.
أجور
في 2022، بلغ الأجر السنوي الوسيط لـ 'Teaching Assistants, Except Postsecondary' 30,920 $، أو 14 $ في الساعة
تم دفع 'Teaching Assistants, Except Postsecondary' بمعدل أقل بـ 33.2% من الأجر الوسيط الوطني، الذي بلغ 46,310 $
الأجور على مر الزمن
الحجم
بحلول 2022 كان هناك 1,254,240 شخص يعملون كـ 'Teaching Assistants, Except Postsecondary' داخل الولايات المتحدة.
هذا يمثل حوالي 0.8% من القوى العاملة الموظفة في جميع أنحاء البلاد
بتعبير آخر، حوالي 1 من كل 117 أشخاص يعملون كـ 'Teaching Assistants, Except Postsecondary'.
وصف الوظيفة
ساعد مدرس رياض الأطفال أو المدرسة الابتدائية أو المدرسة المتوسطة أو المدرسة الثانوية في مهام التعليم. قم بالعمل في موقع يكون فيه المعلم مسؤولاً بشكل أساسي عن تصميم وتنفيذ البرامج والخدمات التعليمية.
SOC Code: 25-9042.00
موارد
إذا كنت تفكر في بدء مهنة جديدة، أو تبحث عن تغيير وظائفك، فقد قمنا بإنشاء أداة بحث عملية قد تساعدك في الحصول على الدور الجديد المثالي.
الأشخاص قاموا أيضاً بالمشاهدة
تعليقات
Teachers learn most effectively when the training activities involve actual teaching materials. Additionally, activities that are school-based and integrated into the daily teaching work of teachers prove to be more impactful.
Furthermore, the pedagogy of professional development should be active and require teachers to learn in ways that reflect how they should teach their pupils. Like students, teachers are less likely to change their practice as a result of lower-order learning activities that occur via presentation and the memorization of new knowledge.
Professional development is also more effective if teachers from the same school, department, or grade-level participate collectively.
However, robots have no empathy...for now.
اترك ردا حول هذه المهنة