معلمو الهندسة، الدراسات العليا

مخاطر منخفضة
36٪؜
إلى أين ترغب في الذهاب بعد ذلك؟
شارك نتائجك مع الأصدقاء والعائلة.
أو، استكشف هذه المهنة بمزيد من التفصيل...
خطر الأتمتة
محسوب
23٪؜
(مخاطر منخفضة)
التصويت
49٪؜
(مخاطر معتدلة)
Average: 36٪؜
طلب العمل
النمو
9٫2٪؜
بحلول العام 2033
أجور
106٬910 $
أو 51٫39 $ في الساعة
الحجم
38٬370
اعتبارا من 2023
ملخص
نقاط الوظيفة
6٫7/10

الأشخاص قاموا أيضاً بالمشاهدة

مخاطر الأتمتة المحسوبة

23٪؜ (مخاطر منخفضة)

مخاطر منخفضة (21-40%): الوظائف في هذا المستوى تحمل خطراً محدوداً للأتمتة، حيث تتطلب مزيجاً من المهارات التقنية والمهارات المركزة على الإنسان.

مزيد من المعلومات حول ما هذه النتيجة، وكيف يتم حسابها متوفرة هنا.

بعض الصفات المهمة جداً للوظيفة صعبة التحويل إلى أتمتة:

  • الأصالة

  • الإدراك الاجتماعي

استطلاع رأي المستخدمين

فرصة 49٪؜ للأتمتة الكاملة خلال العقدين القادمين

صوت زوارنا بأنهم غير متأكدين إذا كان سيتم أتمتة هذه المهنة. ومع ذلك، قد يتمكن الموظفون من العثور على الطمأنينة في مستوى المخاطر الآلي الذي أنشأناه، والذي يظهر 23٪؜ فرصة للأتمتة.

ما هو رأيك في مخاطر الأتمتة؟

ما هي احتمالية أن يتم استبدال معلمو الهندسة، الدراسات العليا بالروبوتات أو الذكاء الاصطناعي في غضون العشرين سنة المقبلة؟






النمو

نمو سريع جدا بالنسبة للمهن الأخرى

من المتوقع أن يزداد 9٫2٪؜ عدد فرص العمل المتاحة لـ 'Engineering Teachers, Postsecondary' بحلول 2033

التوظيف الكلي، وفتحات الوظائف المقدرة

* بيانات من مكتب إحصاءات العمل للفترة ما بين 2021 و 2031
من المتوقع تحديث التوقعات في 09-2024.

أجور

مدفوع بشكل كبير جداً بالمقارنة مع المهن الأخرى

في 2023، بلغ الأجر السنوي الوسيط لـ 'Engineering Teachers, Postsecondary' 106٬910 $، أو 51 $ في الساعة

تم دفع "Engineering Teachers, Postsecondary" بمقدار 122٫5٪؜ أعلى من الأجر الوسيط الوطني، الذي بلغ 48٬060 $

الأجور على مر الزمن

* بيانات من مكتب إحصاءات العمل

الحجم

مجموعة متوسطة من فرص العمل مقارنة بالمهن الأخرى

بحلول 2023 كان هناك 38٬370 شخص يعملون كـ 'Engineering Teachers, Postsecondary' داخل الولايات المتحدة.

هذا يمثل حوالي < 0٫001٪؜ من القوى العاملة الموظفة في جميع أنحاء البلاد

بتعبير آخر، حوالي 1 من كل 3 ألف أشخاص يعملون كـ 'Engineering Teachers, Postsecondary'.

وصف الوظيفة

قم بتدريس الدورات المتعلقة بتطبيق القوانين الفيزيائية ومبادئ الهندسة لتطوير الآلات والمواد والأدوات والعمليات والخدمات. يشمل المدرسين في مواضيع مثل الهندسة الكيميائية والمدنية والكهربائية والصناعية والميكانيكية والمعدنية والبترولية. يشمل كلاً من المدرسين الذين يعملون أساسًا في التدريس وأولئك الذين يقومون بمزيج من التدريس والبحث.

SOC Code: 25-1032.00

موارد

إذا كنت تفكر في بدء مهنة جديدة، أو تبحث عن تغيير وظائفك، فقد قمنا بإنشاء أداة بحث عملية قد تساعدك في الحصول على الدور الجديد المثالي.

ابحث عن وظائف في منطقتك المحلية

تعليقات

S (غير مؤكد) 7 months ago
Intellect needed
0 0 Reply
SJ57 (منخفض) 8 months ago
Making judgment calls based on a varying set of factors, dynamically adjusting what factors to account for in each decision, each design. Coming up with completely novel solutions to new problems, foreseeing and addressing the unforeseen circumstances, problems etc.,. Understanding people's behaviors and empathetically accepting possible new behavioral adaptations by people to various problems. Understanding students' weaknesses, strengths, methods of thinking, thought processes in play, and bridging gap to new information and new considerations.
0 0 Reply

اترك ردا حول هذه المهنة

هذا الموقع محمي بواسطة reCAPTCHA و سياسة الخصوصية و شروط الخدمة الخاصة بـ Google تنطبق.