معلمو الهندسة، الدراسات العليا
هل تريد هذا الملخص على موقعك؟ الرمز المضمن:
خطر الأتمتة
خطر ضئيل (0-20%): المهن في هذه الفئة تحمل احتمالية منخفضة للأتمتة، حيث يتطلبون عادة حل المشكلات المعقدة، والإبداع، ومهارات التواصل القوية، ودرجة عالية من الرشاقة اليدوية. غالبًا ما تتضمن هذه الوظائف حركات يد معقدة وتنسيق دقيق، مما يجعل من الصعب على الآلات تقليد المهام المطلوبة.
مزيد من المعلومات حول ما هذه النتيجة، وكيف يتم حسابها متوفرة هنا.
استطلاع رأي المستخدمين
صوت زوارنا بأنهم غير متأكدين إذا كان سيتم أتمتة هذه المهنة. ومع ذلك، قد يتمكن الموظفون من العثور على الطمأنينة في مستوى المخاطر الآلي الذي أنشأناه، والذي يظهر 11% فرصة للأتمتة.
ما هو رأيك في مخاطر الأتمتة؟
ما هي احتمالية أن يتم استبدال معلمو الهندسة، الدراسات العليا بالروبوتات أو الذكاء الاصطناعي في غضون العشرين سنة المقبلة؟
النمو
من المتوقع أن يزداد 13.3% عدد فرص العمل المتاحة لـ 'Engineering Teachers, Postsecondary' بحلول 2032
التوظيف الكلي، وفتحات الوظائف المقدرة
من المتوقع تحديث التوقعات في 09-2023.
أجور
في 2022، بلغ الأجر السنوي الوسيط لـ 'Engineering Teachers, Postsecondary' 103,550 $، أو 49 $ في الساعة
تم دفع "Engineering Teachers, Postsecondary" بمقدار 123.6% أعلى من الأجر الوسيط الوطني، الذي بلغ 46,310 $
الأجور على مر الزمن
الحجم
بحلول 2022 كان هناك 36,010 شخص يعملون كـ 'Engineering Teachers, Postsecondary' داخل الولايات المتحدة.
هذا يمثل حوالي < 0.001% من القوى العاملة الموظفة في جميع أنحاء البلاد
بتعبير آخر، حوالي 1 من كل 4 ألف أشخاص يعملون كـ 'Engineering Teachers, Postsecondary'.
وصف الوظيفة
قم بتدريس الدورات المتعلقة بتطبيق القوانين الفيزيائية ومبادئ الهندسة لتطوير الآلات والمواد والأدوات والعمليات والخدمات. يشمل المدرسين في مواضيع مثل الهندسة الكيميائية والمدنية والكهربائية والصناعية والميكانيكية والمعدنية والبترولية. يشمل كلاً من المدرسين الذين يعملون أساسًا في التدريس وأولئك الذين يقومون بمزيج من التدريس والبحث.
SOC Code: 25-1032.00
موارد
إذا كنت تفكر في بدء مهنة جديدة، أو تبحث عن تغيير وظائفك، فقد قمنا بإنشاء أداة بحث عملية قد تساعدك في الحصول على الدور الجديد المثالي.
تعليقات
اترك ردا حول هذه المهنة