نظرة عامة
خطر الأتمتة
2. استطلاع رأي المستخدمين
النمو
الأجور
5. الحجم
وصف
موارد
تعليقات

مدرسي التعليم الأساسي للكبار، التعليم الثانوي للكبار، ومدرسي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية

خطر الأتمتة
محسوب
43%
مستوى المخاطرة
التصويت
38%
بناءً على 67 صوت
طلب العمل
النمو
-6.2 %
بحلول العام 2032
أجور
58,590 $
أو 28.17 $ في الساعة
الحجم
36,490
اعتبارا من 2022
ملخص
نقاط الوظيفة
4.4/10

هل تريد هذا الملخص على موقعك؟ الرمز المضمن:

صوت
تعليقات (4)

خطر الأتمتة

43% (مخاطر معتدلة)

مخاطر متوسطة (41-60%): المهن التي تتضمن مخاطر متوسطة للأتمتة تتضمن عادة المهام الروتينية ولكنها ما زالت تتطلب بعض الحكم البشري والتفاعل.

مزيد من المعلومات حول ما هذه النتيجة، وكيف يتم حسابها متوفرة هنا.

بعض الصفات المهمة جداً للوظيفة صعبة التحويل إلى أتمتة:

  • الإدراك الاجتماعي

  • الأصالة

  • التفاوض

استطلاع رأي المستخدمين

فرصة 38% للأتمتة الكاملة خلال العقدين القادمين

أصوات زوارنا تشير إلى أن هناك فرصة ضئيلة لأن يتم تحويل هذا المهنة إلى الأتمتة. يدعم هذا التقييم أيضًا بواسطة مستوى خطر الأتمتة المحسوب، الذي يقدر بـ 43% فرصة للأتمتة.

ما هو رأيك في مخاطر الأتمتة؟

ما هي احتمالية أن يتم استبدال مدرسي التعليم الأساسي للكبار، التعليم الثانوي للكبار، ومدرسي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية بالروبوتات أو الذكاء الاصطناعي في غضون العشرين سنة المقبلة؟






المشاعر

يتم تضمين الرسم البياني (الرسوم البيانية) التالي في أي مكان يوجد فيه عدد كبير من الأصوات لتقديم بيانات ذات مغزى. تعرض هذه التمثيلات المرئية نتائج استطلاعات الرأي للمستخدمين على مر الزمن، مما يوفر دليلاً هاماً على اتجاهات الشعور.

المشاعر على مر الزمن (سنوياً)

النمو

نمو بطيء جدا مقارنة بالمهن الأخرى.

من المتوقع أن ينخفض 6.2% عدد فرص العمل المتاحة لـ 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' بحلول 2032

التوظيف الكلي، وفتحات الوظائف المقدرة

* بيانات من مكتب إحصاءات العمل للفترة ما بين 2021 و 2031
من المتوقع تحديث التوقعات في 09-2023.

أجور

مدفوع بشكل معتدل بالنسبة للمهن الأخرى

في 2022، بلغ الأجر السنوي الوسيط لـ 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' 58,590 $، أو 28 $ في الساعة

تم دفع "Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors" بمقدار 26.5% أعلى من الأجر الوسيط الوطني، الذي بلغ 46,310 $

الأجور على مر الزمن

* بيانات من مكتب إحصاءات العمل

الحجم

مجموعة متوسطة من فرص العمل مقارنة بالمهن الأخرى

بحلول 2022 كان هناك 36,490 شخص يعملون كـ 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' داخل الولايات المتحدة.

هذا يمثل حوالي < 0.001% من القوى العاملة الموظفة في جميع أنحاء البلاد

بتعبير آخر، حوالي 1 من كل 4 ألف أشخاص يعملون كـ 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors'.

وصف الوظيفة

قم بتعليم أو إرشاد الشباب والبالغين الذين لا يذهبون إلى المدرسة في التعليم الأساسي والقراءة والكتابة، أو في دروس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية، أو في دروس للحصول على شهادة معادلة للثانوية العامة.

SOC Code: 25-3011.00

موارد

إذا كنت تفكر في بدء مهنة جديدة، أو تبحث عن تغيير وظائفك، فقد قمنا بإنشاء أداة بحث عملية قد تساعدك في الحصول على الدور الجديد المثالي.

ابحث عن وظائف في منطقتك المحلية

تعليقات

يقول Jeff (غير مؤكد)
Strategies for language acquisition vary a lot between individuals. Good language teaching requires a humanistic approach, which by definition, excludes total automation. Good teachers help embed memories of new vocabulary, not just by repetition and correction, but by observation of students that they then use to help them find individualised strategies for getting rid of errors. Also, there is the social element of attending language lessons that AI can't (yet) facilitate. However, as an industry, TEFL is not as valued as it probably should be. As such, I think people may be happy to have a lesser quality of teaching if it is cheaper, and then supplement their learning by language exchanges and conversation classes. Either way, I don't really see total domination of the industry by AI.
Feb 13, 2023 at 06:14 م
يقول Carina (منخفض)
Most students prefer in person classes with their instructor.
Oct 28, 2022 at 06:33 م
يقول Mostafa (منخفض)
Maybe I'm wrong, but robots must be programmed to understand local speeches and cultures in every countryside around the world. They should work like a mediator figure between the learners and their local speech and culture.

That's going to be crazy! Especially when speeches and cultures change over time, you'll always need new robots to be compatible with that change. But finally, all that would be possible.
Sep 14, 2022 at 09:27 م
يقول Daniel (منخفض)
Initial education training requires a lot of face-to-face accompaniment from human tutors.
Apr 21, 2020 at 07:16 م

اترك ردا حول هذه المهنة

هذا الموقع محمي بواسطة reCAPTCHA و سياسة الخصوصية و شروط الخدمة الخاصة بـ Google تنطبق.