Trợ giảng, Mẫu giáo, Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông, Trừ Giáo dục Đặc biệt

Rủi ro Trung bình
49%
Bạn Muốn Đi Đâu Tiếp Theo?
Chia sẻ kết quả của bạn với bạn bè và gia đình.
Hoặc, Khám Phá Nghề Nghiệp Này Chi Tiết Hơn...
NGUY CƠ TỰ ĐỘNG HÓA
ĐƯỢC TÍNH TOÁN
56%
(Rủi ro Trung bình)
THĂM DÒ Ý KIẾN
42%
(Rủi ro Trung bình)
Average: 49%
Nhu cầu lao động *
SỰ PHÁT TRIỂN
-0,6%
vào năm 2033
LƯƠNG
35.550 $
hoặc 17,09 $ mỗi giờ
Dung tích
1.337.320
tính đến 2023

Dữ liệu về việc làm không có sẵn cụ thể cho nghề nghiệp này từ Cục Thống kê Lao động, vì vậy chúng tôi đang sử dụng dữ liệu từ Teaching Assistants, Except Postsecondary.

TÓM TẮT
ĐIỂM CÔNG VIỆC
3,6/10

Người khác cũng đã xem

Rủi ro tự động hóa đã được tính toán

56% (Rủi ro Trung bình)

Rủi ro Trung bình (41-60%): Những nghề có rủi ro trung bình về tự động hóa thường liên quan đến các công việc hàng ngày nhưng vẫn yêu cầu một số sự phán đoán và tương tác từ con người.

Thêm thông tin về điểm số này, và cách tính nó có sẵn ở đây.

Một số phẩm chất khá quan trọng của công việc khó có thể tự động hóa:

  • Hỗ trợ và Chăm sóc cho Người khác

  • Nhận thức xã hội

Cuộc thăm dò ý kiến của người dùng

42% cơ hội để tự động hóa hoàn toàn trong hai thập kỷ tới

Khách thăm trang web của chúng tôi đã bỏ phiếu rằng họ không chắc chắn nếu công việc này sẽ được tự động hóa. Sự đánh giá này được hỗ trợ thêm bởi mức độ rủi ro tự động hóa đã được tính toán, ước lượng có 56% cơ hội cho việc tự động hóa.

Bạn nghĩ rủi ro của việc tự động hóa là gì?

Khả năng nào mà Trợ giảng, Mẫu giáo, Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông, Trừ Giáo dục Đặc biệt sẽ bị thay thế bởi robot hoặc trí tuệ nhân tạo trong 20 năm tới?






Tình cảm

Biểu đồ sau đây được bao gồm ở bất cứ nơi nào có một lượng lớn phiếu bầu để tạo ra dữ liệu có ý nghĩa. Những biểu đồ trực quan này hiển thị kết quả thăm dò ý kiến của người dùng theo thời gian, cung cấp một chỉ báo quan trọng về xu hướng cảm xúc.

Cảm xúc theo thời gian (hàng năm)

Sự phát triển

Tăng trưởng chậm so với các ngành nghề khác.

Số lượng vị trí làm việc 'Teaching Assistants, Except Postsecondary' dự kiến sẽ giảm 0,6% vào năm 2033

* Dữ liệu từ Cục Thống kê Lao động cho giai đoạn từ 2021 đến 2031
Dự báo cập nhật sẽ được công bố vào 09-2024.

Lương

Trả lương rất thấp so với các ngành nghề khác

Tại 2023, mức lương hàng năm trung bình cho 'Teaching Assistants, Except Postsecondary' là 35.550 $, hoặc 17 $ mỗi giờ

'Teaching Assistants, Except Postsecondary' được trả mức lương thấp hơn 26,0% so với mức lương trung vị quốc gia, đứng ở mức 48.060 $

* Dữ liệu từ Cục Thống kê Lao động

Dung tích

Phạm vi cơ hội nghề nghiệp đáng kể lớn hơn so với các ngành nghề khác

Tính đến 2023, có 1.337.320 người được tuyển dụng làm 'Teaching Assistants, Except Postsecondary' tại Hoa Kỳ.

Điều này đại diện cho khoảng 0,9% lực lượng lao động có việc làm trên toàn quốc

Nói cách khác, khoảng 1 trong 113 người được tuyển dụng làm 'Teaching Assistants, Except Postsecondary'.

Mô tả công việc

Hỗ trợ giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở hoặc trung học phổ thông với nhiệm vụ giảng dạy. Đảm nhận vị trí mà giáo viên có trách nhiệm chính trong việc thiết kế và triển khai các chương trình và dịch vụ giáo dục.

SOC Code: 25-9042.00

Tài nguyên

Tìm kiếm việc làm trong khu vực địa phương của bạn

Nếu bạn đang suy nghĩ về việc bắt đầu một sự nghiệp mới, hoặc tìm kiếm công việc thay đổi, chúng tôi đã tạo ra một công cụ tìm kiếm việc làm tiện lợi có thể giúp bạn giành được vị trí mới hoàn hảo.

Tìm kiếm việc làm trong khu vực địa phương của bạn

Bình luận

cheeeeeeeeeee (Thấp) 4 days ago
children are unpredictable. over my school career i have heard thirteen separate children shout "parkour!" and jump off things. a robot would DIE
0 0 Reply
Me 5 months ago
I see a dark dystopian look for this in the future maybe like 100 years
0 0 Reply
Riley (Thấp) 1 year ago
Well they have to deal with children. And sometimes it can be hard.
0 0 Reply
Aldrin Jon Madamba (Không chắc chắn) 2 years ago
Besides time, another key element of effective professional development for 21st-century teaching is the provision of appropriate materials and activities.

Teachers learn most effectively when the training activities involve actual teaching materials. Additionally, activities that are school-based and integrated into the daily teaching work of teachers prove to be more impactful.

Furthermore, the pedagogy of professional development should be active and require teachers to learn in ways that reflect how they should teach their pupils. Like students, teachers are less likely to change their practice as a result of lower-order learning activities that occur via presentation and the memorization of new knowledge.

Professional development is also more effective if teachers from the same school, department, or grade-level participate collectively.
1 0 Reply
Naba (Không có cơ hội) 2 years ago
Teaching is not just a job. It's work to build a generation with empathy.

However, robots have no empathy...for now.
0 0 Reply

Để lại phản hồi về nghề nghiệp này

Trang web này được bảo vệ bởi reCAPTCHA và Chính sách bảo mật cũng như Điều khoản dịch vụ của Google được áp dụng.