Tổng quan
Rủi ro tự động hóa
2. Thăm dò ý kiến người dùng
3. Sự phát triển
4. Lương bổng
5. Thể tích
Mô tả
Tài nguyên
Bình luận

Giáo viên Giáo dục Cơ bản cho Người lớn, Giáo dục Trung học cho Người lớn và Giáo viên Tiếng Anh như một Ngôn ngữ thứ hai

NGUY CƠ TỰ ĐỘNG HÓA
ĐƯỢC TÍNH TOÁN
43%
mức độ rủi ro
THĂM DÒ Ý KIẾN
38%
Dựa trên 67 phiếu bầu
Nhu cầu lao động
SỰ PHÁT TRIỂN
-6,2%
vào năm 2032
LƯƠNG
58.590 $
hoặc 28,17 $ mỗi giờ
Dung tích
36.490
tính đến 2022
TÓM TẮT
ĐIỂM CÔNG VIỆC
4,4/10

Bạn muốn tóm tắt này trên trang web của mình? Mã nhúng:

Bình chọn
Bình luận (4)

Nguy cơ tự động hóa

43% (Rủi ro Trung bình)

Rủi ro Trung bình (41-60%): Những nghề có rủi ro trung bình về tự động hóa thường liên quan đến các công việc hàng ngày nhưng vẫn yêu cầu một số sự phán đoán và tương tác từ con người.

Thêm thông tin về điểm số này, và cách tính nó có sẵn ở đây.

Một số phẩm chất khá quan trọng của công việc khó có thể tự động hóa:

  • Nhận thức xã hội

  • Sự sáng tạo

  • Đàm phán

Cuộc thăm dò ý kiến của người dùng

Có 38% cơ hội để tự động hóa hoàn toàn trong hai thập kỷ tới

Khách truy cập của chúng tôi đã bầu chọn rằng có khả năng thấp công việc này sẽ được tự động hóa. Sự đánh giá này được hỗ trợ thêm bởi mức độ rủi ro tự động hóa đã được tính toán, ước lượng có 43% cơ hội cho việc tự động hóa.

Bạn nghĩ rủi ro của việc tự động hóa là gì?

Khả năng nào mà Giáo viên Giáo dục Cơ bản cho Người lớn, Giáo dục Trung học cho Người lớn và Giáo viên Tiếng Anh như một Ngôn ngữ thứ hai sẽ bị thay thế bởi robot hoặc trí tuệ nhân tạo trong 20 năm tới?






Tình cảm

Biểu đồ sau đây được đưa vào ở bất kỳ nơi nào có một lượng phiếu bầu đáng kể để tạo ra dữ liệu có ý nghĩa. Những hình ảnh minh họa này hiển thị kết quả thăm dò ý kiến của người dùng theo thời gian, cung cấp một dấu hiệu quan trọng về xu hướng cảm xúc.

Cảm xúc theo thời gian (hàng năm)

Sự phát triển

Sự phát triển rất chậm so với các ngành nghề khác.

Số lượng vị trí làm việc 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' dự kiến sẽ giảm 6,2% vào năm 2032

Tổng số việc làm, và dự kiến số vị trí tuyển dụng

* Dữ liệu từ Cục Thống kê Lao động cho giai đoạn từ 2021 đến 2031
Dự báo cập nhật sẽ được công bố vào 09-2023.

Lương

Được trả lương ở mức vừa phải so với các ngành nghề khác

Tại 2022, mức lương hàng năm trung bình cho 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' là 58.590 $, hoặc 28 $ mỗi giờ

'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' đã được trả mức lương cao hơn 26,5% so với mức lương trung bình toàn quốc, đứng ở mức 46.310 $

Lương theo thời gian

* Dữ liệu từ Cục Thống kê Lao động

Dung tích

Phạm vi cơ hội việc làm ở mức trung bình so với các ngành nghề khác

Tính đến 2022, có 36.490 người được tuyển dụng làm 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors' tại Hoa Kỳ.

Điều này đại diện cho khoảng < 0,001% lực lượng lao động có việc làm trên toàn quốc

Nói cách khác, khoảng 1 trong 4 ngàn người được tuyển dụng làm 'Adult Basic Education, Adult Secondary Education, and English as a Second Language Instructors'.

Mô tả công việc

Dạy hoặc hướng dẫn các bạn trẻ và người lớn không đi học trong việc học cơ bản, biết chữ hoặc lớp học tiếng Anh làm ngôn ngữ thứ hai, hoặc trong các lớp học để đạt được bằng tương đương với trung học phổ thông.

SOC Code: 25-3011.00

Tài nguyên

Nếu bạn đang suy nghĩ về việc bắt đầu một sự nghiệp mới, hoặc tìm kiếm công việc thay đổi, chúng tôi đã tạo ra một công cụ tìm kiếm việc làm tiện lợi có thể giúp bạn giành được vị trí mới hoàn hảo.

Tìm kiếm việc làm trong khu vực địa phương của bạn

Bình luận

Jeff (Không chắc chắn) nói
Strategies for language acquisition vary a lot between individuals. Good language teaching requires a humanistic approach, which by definition, excludes total automation. Good teachers help embed memories of new vocabulary, not just by repetition and correction, but by observation of students that they then use to help them find individualised strategies for getting rid of errors. Also, there is the social element of attending language lessons that AI can't (yet) facilitate. However, as an industry, TEFL is not as valued as it probably should be. As such, I think people may be happy to have a lesser quality of teaching if it is cheaper, and then supplement their learning by language exchanges and conversation classes. Either way, I don't really see total domination of the industry by AI.
Feb 13, 2023 at 06:14 CH
Carina (Thấp) nói
Most students prefer in person classes with their instructor.
Oct 28, 2022 at 06:33 CH
Mostafa (Thấp) nói
Maybe I'm wrong, but robots must be programmed to understand local speeches and cultures in every countryside around the world. They should work like a mediator figure between the learners and their local speech and culture.

That's going to be crazy! Especially when speeches and cultures change over time, you'll always need new robots to be compatible with that change. But finally, all that would be possible.
Sep 14, 2022 at 09:27 CH
Daniel (Thấp) nói
Initial education training requires a lot of face-to-face accompaniment from human tutors.
Apr 21, 2020 at 07:16 CH

Để lại phản hồi về nghề nghiệp này

Trang web này được bảo vệ bởi reCAPTCHA và Chính sách bảo mật cũng như Điều khoản dịch vụ của Google được áp dụng.