Áttekintés
Automatizálási kockázat
2. Felhasználói szavazás
3. Növekedés
4. Bérek
5. Hangerő
Leírás
Erőforrások
Megjegyzések

Általános Iskolai Tanárok, Kivéve a Speciális Oktatást

AUTOMATIZÁLÁSI KOCKÁZAT
KISZÁMÍTOTT
12%
kockázati szint
SZAVAZÁS
27%
269 szavazat alapján
MUNKAERŐ-IGÉNY
NÖVEKEDÉS
4,0%
2032 évben
BÉREK
61 690 $
vagy 29,66 $ óránként
Térfogat
1 394 200
2022 óta
ÖSSZEFOGLALÓ
MUNKAPONTSZÁM
7,0/10

Szeretnéd ezt az összefoglalót a weboldaladon? Beágyazási kód:

Szavazat
Megjegyzések (12)

Automatizálási kockázat

12% (Minimális kockázat)

Minimális kockázat (0-20%): Ebben a kategóriában a foglalkozások automatizálásának alacsony a valószínűsége, mivel általában összetett problémamegoldást, kreativitást, erős interperszonális készségeket és magas manuális ügyességet igényelnek. Ezek a munkák gyakran bonyolult kézmozgásokat és precíz koordinációt igényelnek, ami megnehezíti a gépek számára a szükséges feladatok reprodukálását.

További információ arról, hogy mi ez a pontszám, és hogyan számítják ki, elérhető itt.

Néhány nagyon fontos tulajdonsága a munkának nehezen automatizálható:

  • Mások segítése és gondoskodás róluk

A munka néhány igen fontos tulajdonsága nehezen automatizálható:

  • Társadalmi Észlelés

  • Eredetiség

  • Tárgyalás

  • Meggyőzés

Felhasználói szavazás

27% százalék esély van a teljes automatizációra a következő két évtizeden belül

A látogatóink szerint alacsony az esélye annak, hogy ezt a foglalkozást automatizálni fogják. Ezt az értékelést tovább erősíti a kiszámított automatizálási kockázati szint, amely 12% esélyt becsül az automatizálásra.

Mit gondol, milyen kockázatai vannak az automatizációnak?

Milyen valószínűséggel fogják Általános Iskolai Tanárok, Kivéve a Speciális Oktatást robotok vagy mesterséges intelligencia helyettesíteni a következő 20 évben?






Érzelem

A következő grafikon(ok)at mindenhol belefoglaljuk, ahol jelentős mennyiségű szavazat ad értelmes adatokat. Ezek a vizuális ábrázolások a felhasználói szavazások eredményeit mutatják az időben, jelentős jelzést adva az érzelmek trendjeiről.

Érzelem az időben (évente)

Növekedés

Mérsékelt növekedés más szakmákhoz képest

A(z) 'Elementary School Teachers, Except Special Education' munkahelyi nyitások száma várhatóan 4,0%-kal nő 2032-ra.

Teljes foglalkoztatottság és becsült állásnyitások

* Az Amerikai Munkaügyi Statisztikai Hivatal adatai a 2021 és 2031 közötti időszakra vonatkozóan.
A frissített előrejelzések 09-2023 időpontban esedékesek..

Bérek

Mérsékelten fizetett más szakmákhoz képest

A(z) 2022-ban a 'Elementary School Teachers, Except Special Education' éves középfizetése 61 690 $ volt, vagyis 29 $ óránként.

'Elementary School Teachers, Except Special Education' magasabb összeget kaptak, mint az országos mediánbér, ami 46 310 $-n állt.

Bérek az idők folyamán

Adatok a Munkaügyi Statisztikai Hivataltól

Térfogat

Jelentősen nagyobb munkalehetőségek köre más szakmákkal összehasonlítva

2022 időpontjában 1 394 200 ember dolgozott 'Elementary School Teachers, Except Special Education' munkakörben az Egyesült Államokban.

Ez körülbelül a 0,9% -át képviseli az országban foglalkoztatott munkaerőnek.

Másképp fogalmazva, körülbelül minden 106. ember 'Elementary School Teachers, Except Special Education'-ként dolgozik.

Munkaköri leírás

Tanítsa meg az akadémiai és társas készségeket az általános iskolás diákoknak.

SOC Code: 25-2021.00

Erőforrások

Ha új karriert tervez indítani, vagy munkahelyet szeretne váltani, létrehoztunk egy hasznos álláskereső eszközt, amely éppen segíthet abban, hogy megtalálja azt az új tökéletes pozíciót.

Keresse meg a helyi területén elérhető állásokat

Megjegyzések

Hagyjon egy megjegyzést

Mike (Alacsony) azt mondja
Even with technology, someone still has to be there to facilitate learning for the kids. Additionally, disciplinary actions must be employed for those who goof off or don't show interest in learning.
Jul 17, 2022 at 04:47 de.
Ket Autor (Bizonytalan) azt mondja
The interaction of teacher and student is very important in learning. There may be an advantage of it (robotics) but there are lots of disadvantages.

1. Students may not have the opportunity to bond with their teacher, since teachers are our second parent in school,
2. Let's always bare in mind that robots are being manipulated by man, meaning authentic learning from an authentic human is really needed because of it's experiences being shared to students.
Oct 24, 2021 at 02:43 de.
Sofia (Eszélytelen) azt mondja
Robots can never take a teacher's job. I think that people are too paranoid about this AI/robotics madness.
May 13, 2021 at 01:40 du.
Kait (Eszélytelen) azt mondja
You need humans to teach humans lol
Apr 14, 2021 at 08:03 du.
Homokiné Czövek Henrietta (Mérsékelt) azt mondja
Even with technology, there is a need for a teacher who makes learning easier.
Jan 30, 2021 at 12:42 du.
mfleh mfleh azt mondja
Even with technology, there needs to be a teacher to facilitate the learning.
Jul 23, 2020 at 09:00 de.
Jamalia azt mondja
For me, interaction with the teacher personally is still the best way of learning process. We may use technologies as our references.
May 06, 2020 at 09:44 de.
Aaron azt mondja
Khan Academy and MOOC's are the future of education. AI can easily determine if young people are learning. At least in my opinion.
Dec 03, 2019 at 08:38 du.
Aaron (Nagyon valószínű) azt mondja
With the internet it's possible to have education entirely online. Tablets, smart phones etc. etc. Khan academy for example.
Dec 03, 2019 at 08:30 du.
National Teacher Shortage Crisis (Bizonytalan) azt mondja
There's a national teacher shortage. 50% of all new teachers are projected to leave the profession within their first 5 years. Experienced teachers are running from the profession and fewer every year are entering it. This is a national crisis everyone's ignoring. Eventually it will sink in and people will start looking for solutions. In our current culture, that solution certainly doesn't lean towards incentivizing new teachers to enter and stay in the profession. What do you do to fix this problem? The answer that's easy, that causes the least disruption, that requires the least change in the system, that is cost effective, is automation. What seems more likely? Drastic cultural and systematic change, or people like Mark Zuckerberg, who have literally said they are investing in the development of these educational technologies, actually taking advantage of new market and filling the demand with automation?
Jul 01, 2019 at 08:53 de.
Gabriela Kypuros azt mondja
Is an AI able to display empathy or inspire students?
Do we want empaths ( AI ) to teach children about social skills
Jan 25, 2023 at 10:35 du.
Janice Reid (Eszélytelen) azt mondja
Even with technology, there needs to be a teacher to facilitate the learning.
Jun 25, 2019 at 04:14 du.

Hagyjon egy választ erről a foglalkozásról

Ez az oldal a reCAPTCHA és a Google Adatvédelmi Szabályzat valamint Szolgáltatási Feltételek védelme alatt áll.

Az emberek ezt is megtekintették

Ügyvédek
Óvodai, általános iskolai, középiskolai, középiskolai és speciális oktatási tanárok
Számítógép programozók
Könyvelők és könyvvizsgálók
Grafikus tervezők