Építészetoktatók, felsőoktatásban
Szeretnéd ezt az összefoglalót a weboldaladon? Beágyazási kód:
Automatizálási kockázat
Minimális kockázat (0-20%): Ebben a kategóriában a foglalkozások automatizálásának alacsony a valószínűsége, mivel általában összetett problémamegoldást, kreativitást, erős interperszonális készségeket és magas manuális ügyességet igényelnek. Ezek a munkák gyakran bonyolult kézmozgásokat és precíz koordinációt igényelnek, ami megnehezíti a gépek számára a szükséges feladatok reprodukálását.
További információ arról, hogy mi ez a pontszám, és hogyan számítják ki, elérhető itt.
Felhasználói szavazás
A látogatóink szerint alacsony az esélye annak, hogy ezt a foglalkozást automatizálni fogják. Ezt az értékelést tovább erősíti a kiszámított automatizálási kockázati szint, amely 0,0% esélyt becsül az automatizálásra.
Mit gondol, milyen kockázatai vannak az automatizációnak?
Milyen valószínűséggel fogják Építészetoktatók, felsőoktatásban robotok vagy mesterséges intelligencia helyettesíteni a következő 20 évben?
Érzelem
A következő grafikon(ok)at mindenhol belefoglaljuk, ahol jelentős mennyiségű szavazat ad értelmes adatokat. Ezek a vizuális ábrázolások a felhasználói szavazások eredményeit mutatják az időben, jelentős jelzést adva az érzelmek trendjeiről.
Érzelem az időben (évente)
Növekedés
A(z) 'Architecture Teachers, Postsecondary' munkahelyi nyitások száma várhatóan 7,8%-kal nő 2032-ra.
Teljes foglalkoztatottság és becsült állásnyitások
A frissített előrejelzések 09-2023 időpontban esedékesek..
Bérek
A(z) 2022-ban a 'Architecture Teachers, Postsecondary' éves középfizetése 93 220 $ volt, vagyis 44 $ óránként.
'Architecture Teachers, Postsecondary' magasabb összeget kaptak, mint az országos mediánbér, ami 46 310 $-n állt.
Bérek az idők folyamán
Térfogat
2022 időpontjában 6 420 ember dolgozott 'Architecture Teachers, Postsecondary' munkakörben az Egyesült Államokban.
Ez körülbelül a < 0,001% -át képviseli az országban foglalkoztatott munkaerőnek.
Másképp fogalmazva, körülbelül minden 23 ezer. ember 'Architecture Teachers, Postsecondary'-ként dolgozik.
Munkaköri leírás
Oktasson építészet és építészeti tervezés tárgyakat, például építészeti környezet tervezését, belsőépítészeti tervezést és tájépítészetet. Ide tartoznak mindazok a tanárok, akik főként oktatással foglalkoznak, mindazok, akik pedig oktatás és kutatás kombinációját végzik.
SOC Code: 25-1031.00
Erőforrások
Ha új karriert tervez indítani, vagy munkahelyet szeretne váltani, létrehoztunk egy hasznos álláskereső eszközt, amely éppen segíthet abban, hogy megtalálja azt az új tökéletes pozíciót.
Az emberek ezt is megtekintették
Megjegyzések
Consider architecture is an aesthetic skill of which several successful AI programs exist to render any combination of visual styles on demand.
Based on current USA legal building standards most residential units are hopelessly inefficient despite significant research in the area of sustainability. This movement is held back by building standards and bank loans.
In commercial office spaces we can expect to see a surplus for the foreseeable future as remote work is likely to continue which overall reduces a company's expenses (no commercial lease). Based on the massive surplus there is limited work designing new commercial spaces further shrinking the number of Architecture students.
Hagyjon egy választ erről a foglalkozásról